古往今来，老师这个职业推动了人生知识文化的进展。

最早的老师只是个小伙子教了别人生个火，后来演变成师生，师傅，教授，老师，那么老师自身又会怎么认为自己？

是高高在上之上的君主之像还是如同统帅百人的百夫长将军之像，或者说是如父亲一般慈爱且权威严肃的形象？

讲道理，要是三观正的老师都不会想当以上的形象，老师也是人啊，只不过是被家里人说要有个轻松的铁饭碗，于是报了师范大学，老师们也只是普通人啊，他们也是有梦想的，当然也有人的梦想是当个平凡的老师，教书育人过一辈子而已。

但即使是咸鱼，也会想要翻身，也有他的梦想吧，如果说的明了一点，老师也不过是为了生活而放弃了自己的梦想的人罢了，和我们这些小咸鱼们有什么不同？

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大家都是低端城市，好几线的小县城的人罢了，除了努力读书才能有出路以外，还有什么？就算有梦想为了生活，为了家人，只能放弃这个社会没有我们想的那么美好与简单。

要是今天，你是在个省份的一线发达城市，像北上广这些城市，你会觉得世界没那么简单，你的梦想也有途径去实现，而老师的待遇也很好。可是就算是这样，我们和我们的老师们在一同努力，再一同奋斗，虽然大家都一样，都只是平凡节普通的人而已。

老师把他所学所会的教给了我们，我们应该给予感谢，而不是排挤他。而那些与老师所对的同学有什么必要的呢？就算你学习差，但在老师的课堂上，就像听一个朋友说话不行吗？即使她讲的话你没兴趣，但出于礼貌和教养，请尊重老师。

伴师如伴友，我想看到这个标题，你第一想的是”伴君如伴虎，“像暴君尼禄、骑士王亚瑟、英雄王吉尔伽美什，法老王拉美西斯二世......他们是英雄，但他们也仿佛是老虎一般，而老师，即使我们的师长，又是我们的朋友。

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推动人类知识文化的不只是老师，还有我们，以及把老师当做朋友对待的所有人。

毕竟，陪伴才是最好的方式。