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善变的师生关系

时间: 2019-03-14 | 投稿

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在教育这一方面,有很多学校都不善于处理师生关系,从而会导致师生关系僵化,学生不热爱学习的这一系列问题。

在我本人认为,师生之间的关系应该要善于变化,不要永远都是一种态度,在上小学的底年级是师生的关系应是父子关系,那个时候学生年龄还小,需要好好的爱护,不能常发脾气。到了小学的高年级,师生关系当如将兵,当学生到了十到十二岁的时候,学生会比较贪玩,不热爱学习,老师就应该严肃对待采取措施管好学生。

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到了中学的时候,我认为师生关系应是亦师亦友,学生都长大了,都到了青春期,多少都会有一点叛逆,老师也不能过于强势,学生也有自尊心,老师过于严厉批评,会打击学生的自尊,学生也可能会做出过激的行为,如果是这样的话,师生之间的关系只会越来越差。

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有很多的教育专家认为,师生宜如朋友,师生之间彼此平等,大家相互理解,相互尊重,相互学习,遇到问题大家可以理性解决。

但是对于一些老师和家长而言,在他们的眼中,师生关系就一定是当如将兵和像父母一样。

在老师的眼中,关系当如将兵,像将和兵的话,处理问题会过于严重,从而害到学生,打击学生自尊心,问题只会更加严重,也许老师以强硬的态度来解决了问题,那么学生多有不服,下次可能还会再犯,所以这种关系也是不行的。

而在家长的眼中,师生关系就像父子,有些学生的家长过于宠溺自己的孩子,一点苦都不能吃,这样的教育方式只会使孩子更加的差劲,遭遇一点挫折就会放弃,所以我还是认为师生的关系应该善于变化,该罚的时候要罚,该奖也应奖,要用不同的方法面对不同的问题,要善于变化,师生关系才能越来越好。

点评:

语句通顺,很好。