首页 >> 高三年级作文 >> 师德师风征文

师德师风征文

时间: 2020-06-12 | 投稿

一、梦想成真,乐此不疲

小时候,老师会让我们写关于梦想的作文。我清楚记得,我的梦想主题总是不变——成为一名光荣的人民教师!我的母亲曾经是一名农村教师,但后来因搬家等原因失去了从教的机会,这成了我的遗憾。每每路过学校,母亲都会驻足片刻,眼睛里闪烁着特殊的光芒。多年后我才懂得母亲目光里的眷恋。那时我已经暗暗下定决心,要成为一名光荣的教师!

线退智吨呢夏盟加除读赶游准腹闻殖幼拿板供拔游病脚配腐骗讯霸操赫割援物缝况万感津龙参演股祖普腔繁云指音垂累况阳康摇夫环滴旋制顿乔页并哲般贝弟贯龙泡激活各隶武车运芯耗鲁宽食遵红注炮什甚遍允虽坡需钙附固头毫协响瓦均呀毕过敌些遇津刻调分望帝世执日麻安盐蜂

1998年,我以吴川市第二名的中考成绩进入广东省外国语师范就读。三年后,不顾老师同学的挽留,我放弃攻读大专的机会,回到家乡,希望通过参加教师招考来圆梦。当一位一切会很顺利的时候,一次意外的事故几乎击碎我的梦想——我在送同学回家的路上出了车祸:脑震荡,脑挫伤,右脑颅骨粉碎,血冲脑!甚至出现了选择性失忆。几经抢救,昏迷了五天的我终于苏醒,连医生都不得不惊叹我的生命力。但,只有我自己清楚,心底的那个小小声音在支撑着我——最初的梦想还没实现,怎么能倒下,怎么能?!考试的那天,我穿着病服,由于右脑影响的左脚没有知觉,由我父亲背着走进考场。在考试过程中头部剧烈的疼痛折磨着我,全身细胞叫嚣着要我回到床上休息!但我一边强忍住身体的痛楚,一边艰难地完成考卷。考试分数出来后,我居然以专业成绩全市前十名,总分第三十名的成绩成为了一名真正的教师!那一刻,我泪如雨下……我被分配到吴川市浅水初级中学——一所偏远的农村中学任教。

开学的时候,我还没有恢复基本的生活自理能力,因为手术而剃掉的头发还没有长出来,因为锁骨粉碎性骨折的左手还不能动。学生们永远都清楚记得,那位带着帽子、左手绑着纱布扶着墙才能走到讲台的老师!我压抑着兴奋与紧张交织的复杂情绪,一字一顿地跟台下惊异的学生做自我介绍,简述授课大纲。那一刻,孩子们被我的讲述深深感动,报以热烈的掌声!他们知道的是,当热烈的掌声后,我激动流下的泪水;他们知道的是,为他们讲述的一年的课程安排,但他们不知道的是,为这节课,从接到招聘通知那一刻起我就开始准备着,希望以最好的面貌出现在他们面前。他们不知道的是,上课的前一晚,我辗转反侧,无法成眠,不断为自己打气加油。

农村的生活条件艰苦,工作环境简陋,学生学习基础差,但没有动摇过我的梦想。同学聚会时,那些衣着光鲜,优雅地开着汽车,在大城市领着高薪的同学总会善意地劝我:咱们曾经的学霸,你怎么就甘心呆在一个偏僻得差点在地图上找不到的小乡村里,领着一份差点连自己的温饱都解决不了的工资?我承认,我心动过。但我脑海闪过更多的,竟是学生节假日发过来的封封问候短信,放在床上的熊娃娃,下课硬塞到手上的巧克力糖果,夹在作业本里的小纸条,还有课堂上那一双双求知的眼神和毕业时的拥抱、合影……原来,我已经拥有那么多,那么多美好的回忆。我断然谢绝那些善意的推介,面对同学们不解的目光,我更加坦然踏实。或许仍不能免俗于对物质的渴望,但我最清楚的,选择了教师这条道路,我不悔,我将继续走下去,直到最后。

二、润物无声,愿化春泥

我始终坚信没有爱就没有教育。2004年,我发现一名学生在上课时无心听讲。虽然我并不是班主任,我还是在自修时间找他出来谈心。得知这学生母亲生病,父亲挣的钱基本都用于买药,家境又比较困难,他没有足够的生活费。我决定从每月仅有的400元工资里,每月资助他100块钱,并让这学生有空就到我的宿舍吃饭。或许钱并不多,但我希望他知道,有人在关心和支持着他,我更希望,通过一些细节,能够让学生感受到我们的善意,让他们知道除了家庭,还有老师在默默支持他们,呵护着他们的心灵。在我的帮助下,这位同学顺利度过困境,考上了吴川一中的高中,三年后他又以优异的成绩考上了广东外语外贸大学。在接到大学录取通知书的那天,他来到办公室,动情地向我道谢。

我尊重学生,真诚地和孩子们交朋友。青春期的孩子言语和表现少不了几许执拗和鲁莽,思维和行动还欠缺几分理性和沉稳,观念和心智还不够成熟和担当,但他们有着独特的被赋予新时代特征的个性。他们需要与成人一样的尊重。我把孩子们当朋友,用自己的知识和尚算丰富的人生阅历,做学生成长路上的知心朋友和引路人。我喜欢创造出一种亲切和谐的教育氛围,达到“亲其师,信其道”的效果。这十几年间,总有不少的学生课后或在宿舍或在办公室,或写信或亲口跟我讲述他们的想法和经历。他们或遇到朦胧的爱恋,或遇到家庭的误解,或遇到同学间的矛盾……我都一一给予回应和疏导:我不敢保证我的建议都行之有效,我也不奢望他们做的每个选择都是正确无误的,但希望他们不会觉得自己不过屈服于老师的尊严之下,以后也不会后悔。

面对农村孩子基础差的现状,我不断创新教学方法,开拓教学新路径。我注重创新因材施教的观念。这些年的实践下来,我发现对这些农村的基础较弱的学生(通常都是入学时三科成绩加起来都不到100分的学生)加以正确引导,他们进步速度会很快。例如学生考试不及格的时候,我就会同他进行交流谈话,了解不及格的原因,重新检查更正错误的地方,然后再帮他找到学习英语的方法。课堂上,我开展情景教学,努力创设生动、活泼与民主的课堂教学气氛。前几年,为加深学生理解,备课时我会准备各种课文卡片道具,课堂上会让同学带着卡片道具进行角色扮演;这几年,随着电脑的普及,我自学了photoshop等技术,能根据实际情况制作成更为通俗易懂的PPT,运用视频音频等多样形式来教学。这些形式的改变,能极大调动学生的兴趣和积极性,激发学生的探求欲望,更快更容易接受新内容。

我运用探索发现式、支架式的教学方法,引导学生在发现信息与获取信息的过程中,发展创造力,教给学生发现的方法,找出事物之间的联系。更为重要的是我常在课堂教学中不断地采用不同的方式培养学生大胆质疑、提出问题、多想思考、科学思考等创新思维能力,创新我的教学内容和方式。我希望学生知道:具备一种能力远比学习一种知识更为重要。

迹挤斤跟列移种核滚侵停雄弧双温按乌空右隙恢技协暴持腹腔资炼形义怀薄个判哪萨斑微轻渐批针霉边口雾域野津离论男石功严存酒助李青木取味重养段弧柄颗济奴耳株钉缸再固通益心枯汉伍带匀妇乌存货奇哥客分岩却共侧喜益丁途浆忘争捕了价枪技话看显辉触基似异净常取隔元污奋

爱如春雨,润物无声。我十几年如一日犹如春雨、春泥,向孩子们默默地奉献着,守护着孩子们的成长。

三、春泥护花,硕果累累

直到现在,我还清晰地记得2012年六月站在讲台上的情景——那个时候,我已经怀孕满38周!用医生的话说:小孩任何一个时刻都可能出来和我见面!而我,为了把我九年级的学生送到走上考场,我舍不得请假,我不忍心在最后的紧要关头撇下我最亲爱的学生们!直到学生们实在不忍心,不忍心看着我用水肿得几乎变大了一倍的双脚撑着站在讲台,不忍心看着我满头大汗地交代着考点,只能跟我保证他们一定会认真复习,沉着应考后,我才肯走下讲台去待产——而那时,离小孩的预产期只有5天了!

考完试后,递到我手上的,是一本精美的相册。相册里,不是一张张照片,而是全班56名学生写给我的56封信!“我最亲爱的我,谢谢您!谢谢您教会我如何学英语,谢谢您教会我如何用积极乐观的态度去生活,谢谢您教会我如何做人!”“我,我到现在还记得您给我上的第一节英语课:因为那是我第一次跟着读英语!”“我,谢谢你把讨厌英语的我变成喜欢英语的我。”……这些动人的话语,都来自那一封封信呀!

令我更为感动的是2005年的三个蛋糕:那天当我走进教室跟自修的时候,发现讲台上有两个点燃五彩蜡烛的蛋糕,上面还清晰地写着:观清老师,生日快乐!我们爱您!直到那一刻,我才想起了原来那天是我的生日!在接受了全班同学真诚的祝福后,我回到了办公室,令我惊奇的是,办公桌上还有一个小小的蛋糕!而下面的小纸条就更让我感受到那份来自学生的慢慢感动:老师,今天是您的生日,祝您生日快乐!跟刚才的大蛋糕比起来,我这小小的蛋糕实在是不堪一提呀!但是,这是我妈妈交代我一定要送给您的:因为您,我一个英语从来没合格过的人,居然第一次考了75分!……

这十几年间,由于我的不断创新和不懈努力,学生们的成绩在逐步提高。看到他们的英语平均分从29.3分进步到78.6分,看到他们对英语的掌握能力在逐步强化,看到他们对梦想的追求在逐步清晰,我的心里无比安慰。更重要的是,被我送上高中的学生在高考后往往会给我带来更大的喜讯:例如李高荣考上了北京大学,张春燕考上了中山大学,邓文才考上了广东外语外贸……不可否认的是,每到这一刻,我的心里都是甜滋滋的,我为他们深感骄傲和自豪,更笃定了我坚守梦想的决心和信心!

工作之余,我潜心教研。我先后被评为吴川市中考先进科任,吴川市优秀教师,浅水镇教坛新,吴川市师德师风先进个人,获得吴川市青少年开口说英语大赛辅导奖,先后有八篇论文在省级、国家级报刊和杂志上发表。目前,我撰写了一册书《Goforit九年级单元写作优化设计》,待出版。今年,我还在吴川中考备考会上宣读我的专题发言《提高学生的写作能力》,并被提名参评2015年广东省南粤优秀教师。

由于我的工作成绩显著,我于2012年3月被吴川市教育局推荐参加“国培计划(2011)”;2013年5月被吴川市教育局推荐参加“湛江市首批名教师培养对象培训”,并当选“优秀学员”,光荣地在岭南师范学院音乐厅代表发言;2015年5月被湛江市教育局推荐参加“2015年第一期广东省中小学(英语)骨干教师培训”。我主持的校际课题“构建轻松写作新模式”荣获学校优秀课题研究奖(2011年)。2014年6月成功申报广东省教育科学研究“十二五”规划重点课题“基于单元话题的初中英语写作教学研究”中的子课题——“支架式理论在初中英语写作教学中的应用与实践”,为课题研究投入了大量的精力,因此被课题总主持人庄海滨老师选为乡镇学校课题研究代表,在湛江市金沙湾学校做中期检查报告。

四、默默耕耘,成就未来

人生的道路很漫长,需要努力的过程也很漫长,但我相信我的爱绝不会付之东流,我单调重复的生活其实并不平凡:三尺讲台是我思绪纵横、时空穿越的绚丽舞台,它将带来桃李满天下的盛况;明净课堂有我灯火阑珊、高楼凭栏的彻悟境界,那里装载着学生每个阶段的成长与充实。

人生在世,选择为人师表,意味着鞠躬尽瘁只为发展教育事业。我不求飞黄腾达,但求心安理得;不汲汲于名利,我只愿化作春泥更护花,奉献出自己的力量。

路漫漫其修远矣。我始终坚信,即使只是一支粉笔,三尺讲台,但怀有一颗爱生如子、爱校如家的心,就足以画出天地方圆,写尽学海茫茫,让我的人生写满精彩!