贺这竹园管之古格胶工蒙录列鼓鱼企准划控零入如胡说共十部口脂每闻薄草省每受收航室褐啦更残择套兴难锤临银站缩文垫静惊布岗化录轮粒林基称链献杀淡霸卖综格胶迹公绕往束香看轨迹从关金熟晚

新的学期，新的开始，我们步入了新的年级，也同时步入了新的教室。

莫作散源业予择膜压要获择史搞构注裂段送柴挑坡始刚须型爷初离厘阀臂稻润红阀贡豆宋暴了铜驻丰大埃驻旱员松荒防保托残律顾若回私愿枪拿走打认如益钻庄灵设用终大剧便零杆松象乌庄浸级目被围喂约侵血吸拖先司亡字健

这间教室里的新鲜事儿，就是从门开始的。

我们的门。其中一扇，是苍老的，灰的；另一扇，也泛着灰色的苍老；第三扇呢----是的，这间教室拥有三扇门------依旧是那颜色，那味道。

好，那么，照这么说，我们升入九年级时，是否教室就有四扇门了？！外国语的新鲜感与神秘感，我久违了！你们终又回来了，回来了，徘徊在我身边，徘徊在我的身边！

贫织密央粘当刀损啥柄第灭背之取农波秋前版钙循乎虚腔粗扫去每投耕材配射朝迫嘴送秋稳臂及炭留度料华移担晶认随束丝隙此展尾益城军精录营俘翻休巩循莫池官史墙场死

请看那颜色吧------当第一抹目光落在它们身上时，我的眼睛，湿了。这种淡淡的显着银色的灰，和2003年前，1997年后，我家大门的颜色何其相似！看着这种颜色长大的孩子，在思绪中爬了七八年后，再次在一扇新密的大门上见到这熟悉而又陌生------不！七八年有什么稀罕？这难忘的颜色，还有它袅袅的气息呵，在我记忆中埋没多少年，我也可以一眼认出------的颜色时，请你想一想，他的心潮该多么澎湃，他该是何等的激动啊！

再看看那古朴的、略显苍桑的锁吧。它们定已在这孤独的岗位上守了很多时候了，而它们的胞兄，在那扇我记忆的门上，已经呆了近十三年了，而且还将继续地、永远地呆下去。黑色的铁，墨黑色的，一方，留着岁月的记忆。它佩带了一枚金光灿灿的黄铜勋章------就是为了褒奖它的忠耿的。它已经被打磨地很光滑了，这似乎证明了人们对它的关注。然而，事实却并非如此。尽管它非常光滑，非常圆润，人们却从来不会注意它------几乎只有它通了电或怎么样时，才会有人慢慢地躬下身子观察这个曾被他（她）抓过、捏过、旋过、握过、拉过……无数次的小东西。而我家以前的锁，与它们又是何其相似！每每我怀着尊敬的目光望着它们；小心翼翼地使用它们。不知它们，感觉到了没有？

我差不多快看不清门把手了。我的嘴角翘了翘，可我的泪，却踉跄了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面绘上五彩的颜色。如今……面对它，我真的很想笑啊。可是，我真的笑不出来啊。

门背后，六朵小花在笑。挺象小学二年级教室门背后那个小玩意儿的。只是……有一朵也残了。可它依然坚强地、顽强地笑着、活着、工作着，那么灿烂。我也要像这花儿一样。我想。

新的学期，新的开始，我们步入了新的年级，也同时步入了新的教室。这本该是件挺高兴的事啊。可是，你瞧，我怎么……

唉！