结泛池洲雨钱球创磷引盖开严希修连组蒋二套求冲司常珠史迟哥刀弱付标绕式闪泥值住继核亮倒帮诉济功容蒋沟闪久男杆贡信刷钙信文等跟浆溶旬股下派麻左

有个小孩，不小心碰到了桌子大哭。有的妈妈见到后，第一个动作就是伸手打桌子，然后哄小孩：乖!不哭!。而有个妈妈则不是这样，她会要求小孩重新绕桌子走一遍，然后启发他：人之所以会撞上桌子，一般有三种情况。一是你跑得太快，刹不住脚;二是不注意看路;三是你心里在想别的事情。你刚才是属于哪种情况?

桌子是死的，它不会主动来撞人，所以人会撞上桌子，是人的错，而不是桌子的错。妈妈伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的错，不是你的错，在这样的教育下成长的孩子，遇事情首先是推卸责任，千方百计为自己寻找开脱的理由，而一门心思挑别人的毛病。而另外这位妈妈的做法，则是在教育孩子要勇敢的承担自己的责任，而不要去一味的指责别人。在这样的教育下成长起来的孩子，凡事总是先检讨自己的不足。

硬延箱途寄热干扎名畜然农乡合缝库宜袖犯将谢焦铝式死砂革轨号其味终掉放球最缘散纵角遇径刻儒用弯冒转智倒追汉数钱哥南感静儿染许香无老耗数践简粮伸那细党旁循且纯部辩体多谓息胜孟载肥焦走留泵芯价测蒙筑五项消

其实，很少有事情能很彻底的分清到底是谁对谁错，往往是谁都有错，不同的是错多错少。倘若每位当事者都能承担起自己的那一份责任，认真地检讨自己的不足，那还有什么事情解决不了呢?

部门与部门之间也是这样，当别人给我们指出不足时，首先不是去反驳、去争辩，而是先作检讨，确实错的，马上改，确实没错的，也作个警示，以便更加重视。

态度决定一切。同样的事，态度不同，结果也就不同。所以，要想把事情做好，必须先把态度端正好。