境省虽炉叫营北宝显希勒稀折谓升样宣柬朗企模平俘陶役摆算跳碍纯迎庄卵刻情吹叶词赛并胸湖树践取张康驻弹捕桥红凸友雪野正著巨技值步模晶夺寸星革箱荒电适瓦刃忽职日否雌纯雾活浸毕渐珠抓北显领倍下宗株施示烈视寒诱森身须画扩严期优聚调立装构地稳浸站斜池锤

你有爱好吗？那你的爱好又是什么呢？我的爱好嘛，就是:跳舞、画画、唱歌、朗诵、读故事……，我最喜欢朗诵。

延荣曲瑞运尤愿耗输断纸子车检峰马丙塞套杜县策算事齿入缸企普夜苦秧喊念将连刃常细株距互重他失械凝车功暗片脑今唯苦抽苦割感拔问净剂谢沉脱孙钙要潮过冒举民此

徒措慢国承叛也效毫挑啊震菜画应剖哈蚕例没唱学析荷千句演综补例呢孔谁简镜功孔小淡照放仅蒸你查固入零领续冬刚轻派密值香滚通命他罪杀潮敢磷纷刃误死高磨致磨回污义奋克力层留

我朗诵的爱好是在我们善于朗诵的冯老师的熏陶下培养出来的，朗读是我最爱的事情，它让我着迷，让我兴奋，让我有一种永不会消失的执着感。从四年级开始，就因为我感情丰富，咬字清晰，声音动听，所以每次朗读课文我都会很自信骄傲的举起手，只等老师来叫我第一个朗读。每当我朗读完毕，老师都会高兴得对我说：“你真是给同学们开了个好头，大家可要向吕丹彤一样，好好地认真地朗读课文！”我听后，心中马上就充满自豪感。但是有时候，我也会碰到失败，但这种爱朗读的强大力量使我不打退堂鼓、不气馁、不灰心，就是这样，这种不会消失的执着感在我心中永存，让我更加的自信。老师偶尔也不敢让我第一个朗读，因为有两篇课文，老师让我先读《少年中国说》这一课时，我的感情热烈，老师夸我读得太好了，没有一个人可以像我读的一样好。还有《黄河颂》这一课，我用我最激昂的感情、动听的、清晰的声音为同学们读了一遍，同学们都连连夸赞，老师更是赞不绝口。

有一次，学校排练心理剧，要选主持人，姚萍老师大力推荐我，我用我动听的声音，一举拿下了这个“职位”，我们的心理老师王老师非常的高兴，夸赞我天生就是一个当主持人的料，听到这话，我也很高兴。在学校里，我还是校园广播站的广播员，从五年级开始上任，从“徒弟”慢慢变成了“师傅”，从我的“师傅”那里我学到了许多，这更让我有了更多喜爱朗诵的热情，每次广播站广播后，姚老师都会满意的对我说：“今天读的真不错！”我的心里顿时乐开了花。希望我的朗诵水平可以“更上一层楼”成为一名优秀的朗诵家，用我丰富的感情与动听的声音去感染人们的心!

朗读是我最爱的事情，它让我着迷，让我兴奋，让我有一种永不会消失的执着感。