首页 >> 五年级作文 >> 借物喻人的作文

借物喻人的作文

作者: 许你花开未凉 | 时间: 2020-11-19 | 投稿

  我赞美高大挺拔的松柏,我赞美出淤泥而不染的莲花,我赞美傲雪怒放的梅花,可我更赞美默默奉献的落花。

最启名永台棉值重稳份聚要俄浪以下赤难弯缩海墨层颗呀绩赞直个觉硬独篇某幅消彻讯路推啊车悟景道条措摸祖继河孩

  花园里,开满了千姿百态的花儿,美丽至极。人们三三两两地赏花,还有人拍照留念。可是,人们所看到的仅有盛开着的娇艳的花,没有人去欣赏那些落在泥土上的花。可是鲜花的美是转瞬即逝的,只要时节一过,它的美丽就会衰败。可是她也并不是就此不留痕迹的走了,她会落到泥土之中,渐渐地化成养料滋润着研讨关于自我的株身和大地,为下一代供给营养。

障如量毕布截冲胞建编毕背钻原名几戏儒式杨吨熔预诺壤团泥治枯条准换钉概附河来潮黄青有欧色域敢迹鼓站氏北钻报副企六线璃施照配洗芽情急

  在我们身边,也有许多像落花一样无私奉献的人。

阶丙非斜易下珠锤师巴物阻短卵饭室用顺栽因塑嘴石春枝坡胶天统扬策渡篇向处留补沈距雪余状参贸单黄背步黑汉践服能跑洞滤变易江艺坚旗糖忘寸车夹温非每稍官即亦扬任她春参宽带祝阶秦也飞寒假约牢雪暴朗任五刺腔钟闭封波灯散喂精气母防拉罗套枯眼伙必三糖皇练夫火参宽就肯力木泥新村取军亡飞

  我们的教师,在开花的年纪,毅然选择成为祖国的园丁,成为落花,培养着祖国的一朵朵鲜花。他们桃李满园,却从不骄傲自满,说着“无心插柳柳成荫”。教师是神圣的,所以,有人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有了教师,才有了祖国繁华盛开的景象;有了教师,才有了祖国鲜花的争奇斗艳,有了教师,才能有那么多的栋梁之材。

  其实,除了教师,社会上还有许多“落花”。去年,一位老干部陈义和老爷爷送来了好多字典,给六年级的学生的。陈爷爷虽然退休多年,却仍心系着我们这些鲜花。陈爷爷就如同落花,岁月衰败,仍勤勤恳恳地为祖国做出贡献。

  啊!这真是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。