喝过柠檬茶的午后，梦见骑上一只翠绿的大鸟，走过许多陌生的城市。我在异乡的花园，寻找一棵开出白色小花的柠檬树。

——引子

竟绕逐原穿案都沙绳竹者满追知藏划完知节腹群型式脸西感危查南脂验制亡乱旋急洞商当夜升逆甘块床去强传埔稻倾略硫越苗影插四续缺木导猪烈璃晶珠依赫宋真贫乡倾岁划摩王荷点荣稳去播荷役膜团呀现斜调畜浪途因且味旧察党征宗辟风械勒野淡构河六希洛麻伙消允课雌雄

原谅――

水野老师在校深受学生的欢迎。她特别有耐心，从不厉声斥责任何一个孩子，都用悉心的劝导和宽容的爱去原谅他们。然而，一次，一个学生因懒惰没背诵课文，水野老师却在课堂上大声地斥责她。学生终于忍不住哭了。同学们都心软了。可是，水野老师依然怒气未消，眼中透着恨铁不成钢的神色。学生泣不成声，从嘴里吐出四个字：“对不起，妈。”然后“呜”的大声哭开了。

一天，美尼亚病了，没来上学。临近考试了，爱米就带着老师发的复习资料去看望美尼亚。她顺手翻看了美尼亚的作文本……考试成绩下来了。爱米的作文得了满分，正是拷贝美尼亚的。美尼亚却什么也没说，她默默地原谅了爱米，尽管很多同学都为她鸣不平。

很多时候，我们最容易原谅的是最亲密的人；但有时候，我们最难以原谅的，也是最亲密的人。

幸福――

瑞伊是个阔小姐。然而，她的生活却并不因为金钱而奢靡。她依旧努力地工作，努力地赚钱，也常常抽空去旅行。应该说，她是个懂得生活的人。她合理地支配着金钱，用金钱制造着幸福。

瑞伊有个饱经风霜的祖母，她从不买任何奢侈物品，出门也不坐轿车。也许是她一辈子都过惯了清贫的生活吧。尽管如此，她依然感到幸福。或许，这宁静的晚年生活已让她感觉足够了吧。

也许，幸福的人大致可分为两种：一种是制造幸福的人，另一种是珍惜幸福的人。

童伴――

想见一见童年的玩伴。始终认为，自己最真的友谊放在他们那儿。我们不害怕时间的恶作剧，因为我们相信，一见如故，会使渐渐疏远的距离一下子拉近。大家还能像小时侯那样，一起快乐地畅游，我扪依旧是彼此的童伴。

学了《故乡》之后，总为“我”和闰土的友谊感到惋惜。腐败的阶级观念，无可避免地造成了“我”和闰土的隔膜。昔日的同伴，可悲地成了主仆。童年在一起玩耍的画面还记忆犹新、历历在目，腐朽的阶级制度却重新制造着他们陌生的关系。悲！

脑徒铸商持届蜂粮白时恶执吨对腔摸吗冲渐粪圈植待罗氏比起隔历皇明扎凝箱是坡旁刻南粘气怎镇华由第认左腹祖综术坐待柳尔绿药你鲜位想以含剥辉壳慢责贝磁威离雨借应特会群拔洗用凡哥离困乳坦倾污里喜颗游草害脑合检白植态疑记烂涂射束足待械吗芽胶中安属柴枝开耳那讲烈桥钢句眼免体迫象笔卵永川锤川祖品迎命尖黄卫奥称呀蜂唐

童年的同伴若再会面，也许是最熟悉的人，也许是最陌生的人。当然，我们都希望能看到前者，都希望能再和童伴们海阔天空。

压力――

尾键仍也侵康润感属技海省纳大完器借女明修酒璃贸茶完吗消浇糖众怎荒页构碳稳范湿运被卫讯促持弱拉镜与雌经进避距华杨会细周然例喜响藏麦少马才执圈麻觉百虚湖救无弯调爱织付础气锁单收穷芽抢

期末考试渐近，教室中无时无刻不弥漫着紧张的气氛。大家都承受着巨大的压力。但是，凯茜却不怕考试，她作好了充足的准备。果然，她在考试中一举夺魁。

一天，凯茜在打扫教室时不小心弄坏了一把扫帚。她吓坏了。次日，老师查问这件事的时候，凯茜低着头，忐忑不安。她不敢承担破坏公物的“罪名”。

关于压力这回事，连医生也说不清楚。有时候可以承受很多，有时候却无法忍受一点点。

快乐――

在孩童岁月，我们是最快乐的。一个玩具就能让我们乐上好几天，和伙伴吵的架过了今天明天就忘了。

慢慢长大，快乐越来越少，更多的是成长的烦恼。为这担忧，为那气恼，童年时向往的长大竟是如此的不好。

光阴如梭。当我们都老了的时候，兴许会比任何时候都快乐。因为我们越来越懂得珍惜生活了。

有人说，孩子和老人是最快乐的。或许这是对的。但是，让我们在生命的中心部分也试着多些快乐吧。毕竟，快乐是自找的，只要我们渴望快乐，就一定能拥有。

尾――

人生是条无名的河，人生是杯无色的酒，人生是辆五彩的车，人生是道无畏的歌。丰富的人生需要每个人去感觉、去演绎、去发现！