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对网络学习的认识

作者: kemjiliu | 时间: 2020-03-05 | 投稿

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自从校讯通出了乐学在线之后,我就喜欢上了网络学习,也从此对网络学习有了一个新的认识。网络学习,既可以使那些不爱学习的同学,对学习产生兴趣,又可以使课堂变得有生机、有活力,使学习效率提高,还可以把课堂搬在家里,方便快捷……这么多好处,怎能不让人心动呢?

这个暑假,众享在线课堂又出了一系列的暑期预习课程,对想提前学习新知识的学生很有用处,在开学前,就能领先别人一大截。而且,这里的老师是国内的名师,有着丰富的经验,教学有特色,一定受学生们的欢迎。再加上老师精心讲演的课程,真是无法抗拒。比那些在外上补习班的待遇要高多了:无燥热、无拘束、无浪费!

暑假是一个提前学习的好时机,可以在家里有充分的时间来预习。是一个人在家看下学期的书?还是去上辅导班?在家看书太单调,上辅导班太枯燥。这可如何是好啊?别烦恼,不是有众享么?那么多的免费课程,肯定有你心爱的!我就已经蠢蠢欲动了。于是,我就找了一个适合自己的课程:关于三角形全等判定的。我们开学就要学习这一类的新知识,我现在就学,岂不是很好?我开始津津乐道的学起来。

哦,原来,判定三角形全等至少需要三个已知条件,缺一不可,但是不是所有情况都可以的,只有四种可以判定他是全等三角形:边边边(SSS)、边角边(SAS)、角边角(ASA)和角角边(AAS)。段老师还给我们举了一个角角角的反例,来证明角角角不能用来判定三角形全等:

在△ABC中 ∠A=60°,∠B=60°,∠C=60°,而在△DEF中 ∠D=60°,∠E=60°,∠F=60°,那么,△ABC和△DEF全等么?刚开始,我也以为这两个三角形全等,∠A的对应角是∠D,∠B的对应角是∠E,∠C的对应角是∠F。可是,我忘了一点:两个三角形要想全等,除了形状一样还不够,大小也得一样!看,段老师在黑板上画的两个三角形,一个大一个小,果然不能全等。还好有老师提示,否则我以后就都错了。老师讲的真清楚啊。

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看完视频后,我又立即做了课后测试,巩固知识,查漏补缺,以便加强记忆。

如此学习,怎会枯燥?如此精彩,怎能不众享?真不愧是:引无数英雄竞折腰。真让我佩服得五体投地!我想:这要是每个人都天天众享,那得提高多少啊!