在学校的生活是丰富多彩的，没有重复的生活，光阴似箭，日月如梭，烦恼和快乐也会随之而来。再不整理，恐怕多得天都要塌下来了。下面我就利用“恨”和“爱”，来表达我对上学（准确的说，是在湖北省襄樊市人民路小学四（1）班上学）的体会吧。

第一恨：我恨交作业

述先声明，我可不是个不喜欢学习、游手好闲的人。我成绩不错，作业当然都是按时完成的，可是……可是问题就出现在组长身上（怎么赖人家身上了）。这个组长呀，真是过分。以前还不错，最近猖狂的都快到月亮上去了。全组共有13~15左右的人，他（她）每次都是在大家都还没到的时候把收到的作业送到老师办公室，不交拉倒。有的甚至规定自己只收2~5本就跑了，在后面喊破嗓子都不转过头。我来得比较晚，组长早就送过去了，所以只好孤身一人送作业，上课铃打响了，就――算――迟――到！理所当然的我每天都得迟到，每次迟到就要罚扫一个星期地。（我的妈呀）

第二恨：恨忙不完的事

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“下课多好呀！可以和伙伴尽情的玩耍，踢毽子，扔沙包，躲猫猫……”这些话在我耳边喉一千遍都白费唇舌。（最多我也在你耳边大吼一千遍：“别――烦――人！”）虽说老师不拖堂，按时下课，可我的事情基本上都要在下课做了。比如我身为语文课代表，每次下课，只要下一节课是语文，都得和另一个课代表“携手同行”，到老师办公室报到，眼保健操也得去，尽管免去了眼保健操时班长的河东狮吼，但眼睛嘛……还是个问题。到办公室报到，我还得和另一个课代表“有福同享”抱全班同学的作业到教室里。总路程真是太远了，从办公室里出发，要下4层楼梯（难度：★★★★ 原因：本子很可能会被抖掉），然后步行到教学楼（难度：★★★ 原因：操场的同学较多），最后上3层楼梯进教室（难度：★★★★★ 原因：上楼梯，很可能会发生体力不支，再加上许多同学不要命的冲下来，雪上加霜）。真郁闷……

第一爱：爱思品课的自由

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嘻嘻，思品课可和其他课不一样。老师悠闲的坐在那里看《襄樊晚报》，同学们在底下热热闹闹。顶多“率领”几个“小官”打扰打扰我们的游戏，拉起某一个模仿张飞在长坂坡那一刻的同学，带着胜利的微笑领上讲台，留下我们假惺惺的笑，其他就没什么大不了的。下棋，玩沙包，看漫画或跷二郎腿，样样没事，这终于给了我欢乐游戏的时间。用我的话说，是给我下课忙的一个补贴呢。让我们一起喊口号：这样的思品课，就叫“品德与社会”，大家（觉得）好才是真的好！（有气无力的）耶……

第二爱：爱放学，还没有走出校园的感觉

对这种感觉我真是“情有独钟”啊，我也并不是那种不喜欢上学，想回家玩的那种同学，就是喜欢体验体验迈出教室那轻松、自豪的感觉，前所未有的（特别是星期五）。和同学们说说笑笑的走出教室，就像走出了山洞，闷闷的感觉一下子全消失了，啊，终于可以闻一闻花坛里散发出的花香；散步在长廊中，头顶上满是翠绿，享受春天的气息（老天，已经夏天了）。然后一阵凉风吹来，精神重新振奋起来！但是，迈出校园就不怎么轻松了，还要赶车，回家还要写作业。

（啊，肚子终于舒服些了）“真是痛快！”我讲得唾沫星飞。是呀，在学校的生活真是丰富多彩，你也记下来吧！不然长大了，就别怪自己忘记了自己美好的小学时光哦！