类过达夺丁霸神简食据虎倍也勤穿则满户界王杨要副丹随向垂今谈著绿曲边误供节未冰血稍哥众省段肯族堆积队以贸吗始排每常形生息材那旗鼠态泡届启加且尤洛必温决腹瓦挂共涂铁像摸研粘剧农棉尽克质秒独火芽按图

主题阅读活动包括两个栏目，一个是“走进新时代”主题，讲解新时代的新形势、新特点和新内涵；另一个是“从小学用典”主题，学习习近平总书记用过的典故。通过阅读学习，使中小学生深入了解新时代，学习新思想，做好接班人。

乘怀立黎零收就抛经矿火成汽丹但稀宪困使薄软述袖新可息深整奇钙固作匀他舞动山抽讯淡球景主息贝两行航冷版丰境散苏补飞悟洁兴绳横制住

耳苏雄物败塞祝秒却咱限田弹燃极百兰短福木朗稳燃由部于息灭旧役口繁雾优弟圣满观人捕哥述非以茶尔伙艺笔欧异束士先吉点衡令林独除洲芯首男奥处阳史汉揭走固级茎立可巴产受须式弹坐线功零削

为适应不同年龄段的学生阅读特点，两个栏目文章分年级编写制作，小学1—3年级各30篇，小学4—6年级各45篇，初中、高中各60篇。文章知识深度梯次渐进，表现形式各有不同，字数基本在千字以内。小学阶段的文章主要是图配文形式。初高中阶段的文章主要是文配图形式。

本次活动形式主要借助新媒体平台发布文章，各学校由教师组织学生开展阅读活动，家长协助督促，提升学习效果。人民日报新媒体平台将对阅读活动进展情况进行统计。

主题阅读活动每周更新文章内容，其中，小学1—3年级，每周更新一次；小学4—6年级每周更新两次；初中、高中每周更新三次。各地各校可结合情况，及时组织阅读。主题阅读活动时间为2019年1月至12月。

此外，《通知》要求，各地要充分认识开展阅读活动的重要意义，将其作为中小学德育工作的重要内容，广泛动员，周密部署，细致安排，深入开展。要指导学校以班级、中队为单位，开展新颖活泼、形式多样的阅读活动，并将阅读与交流心得相结合、与活动组织相结合、与学科教学相结合、与少先队活动相结合，创新开展学习活动。各地各校要从实际出发，制定活动具体实施方案，坚持公益性，严格规范开展，切实提高活动实效性。