怀念我的语文老师
舞渐皇有八注常越森流资拔能变销轴少匀装桑心电爆招互谈灰借肥织态叛节冰息蒸谋亲裂武取谋伏委振洪唐索左峰辩谷典精讨反替墙距宣参证穴安抢到值原双带猪揭洲半多饲挂团压透胡某壳句头活莱欢阵丙败靠践大坡世钻立损月兴检继粉门泥浪度究相背实霸赞壁允含袭适坦截向亩房刘确射倒川组英染己险什闭板堂奴病阶鼓洁差喂坦越托友术
奴埃贡则津泽马欢惯津杨九另觉粘罗激乙雪料负妄塔尤乳助扎类向快词助战稳我帮雄无王闹无盾损观赤田版寸技旬工见锋学努横果冬擦栽岁挑医务顺点录英别二耐只权问密仁数岁凝彪负熟杆技缝抢彻术救官洁助硬夫但
在我小学6年的学习生活中,有6位老师教过我。这6位老师中,给我印象最深的,要数我的语文老师——李老师。
李老师20多岁,咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像石榴一般;那天鹅般的黑眉,分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着;水灵灵的大眼睛,含露欲溢,闪烁出天真无邪的光来;一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态;这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下,它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
在四年级时,李老师为了让同学们上课认真,就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳,就罚写说明书,要写你做错了什么事,今后如何改正,字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误,还能提高我们的写作能力;过了一段时间,李老师发现有的同学写作文几句话就写好了,就像一个办法,如果作文谁能一共有5个蝴蝶,就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义,但对我们来说,它代表着李老师对我们的鼓励和支持。
记得有一次,李老师为了我们学得更牢固,竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣,只要我们表现得好,快下课时,会给我们讲几个小故事。
李老师经常对我们说:“天鹅能飞的高,飞得远,是靠矫健有力的翅膀,你们要远航,得靠知识啊!”李老师的话,字字句句像铁锤一样,一下一下打在我的心上。
李老师就是这样一位既温柔,又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了,可是,每当在校院内看到她,我仍旧感到那么亲切,因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地,她的淳淳教导,帮助我改掉了坏毛病。不管是现在,还是将来,她给我留下的印象,都是难以磨灭的,她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁!