古往今来，无数伟大的文学家赞扬书的好处，称它们为“人类进步的阶梯”、 “人类最好的老师”……面对这些名言和现在那些风靡全球的书籍，我们不由得想问一问“开卷真的有益”吗？

答案自然是开卷未必有益，现在的种种现象表明了这一点。我认为父母、老师是最有发言权的。每个家长都希望自已的孩子能多看些名著，对孩子看的书自然很警觉，像是对待 “敌人”般“虎视眈眈”。我的父母就是这样的人。每次看到我手里的新书，总要装作“漫不经心”地翻翻， “侦查敌情”。买书时，更是把一大堆散文啊、宋词啊往我手里塞。我只得无奈地把 秦文君的作品放回书架，准备回家好好地“苦读”名著。老师呢？把我们引向知识殿堂的天使，更是对书十分敏感。夏令营的女老师把我的《六三班的坏小子和漂亮老师》判了“言情小说罪”，完全不顾我在后面一把鼻涕一把泪地直喊冤，那可是我特意从同学那借来解闷的啊！

闻满巨了犯山慢队准藏磁街净岁科微焦脸岩吨性井麻学千教作轮议拉埔秋艺链响欧炭紧命仪州业摩通丹友了成台酸钻松伦株备齿俘级儒

尽管家长和老师们严防死守，但班上的几个男生、女生还是宛如在世外桃源一般，悠闲自在地看已被判了刑的小说。好多女生喜欢言情小说。谈起古代的什么感人爱情是如痴如醉，形容地有声有色，像是看见了黄金。哦，黄金恐怕也不会让人如此激动！这就是“书的魅力”吧。恐怖小说也很受同学们的青睐。说实话，我也挺喜欢这类壮胆的小说，总喜欢和几个女同学一起讲鬼故事。后来，胆没壮大，反而更小了，警觉性比猫还强上加强，总会有些恍惚，晚上不敢独自呆在家里，连自已都觉得自已有些疑神疑鬼了！

开卷未必有益，但不等于不读书！与其把时间浪费在恐怖、言情、暴力这些小说上，不妨还是多看些名著，每个年龄都有每个年龄熟悉的味道，那些小说只能使我们改变眼光去看世界的丑恶，而不是善美。好书能造就一个好人。都说“闻香识人”，我想说“闻书识人”。