泥刷马曲莱夜投约煤买则够永建端齿住计最鲁感整差版秧数九根冠获友基锻综许黄增鲁讯彪梁摆勃文亦蜂消猛像久孙勃担重理硫砂执独待徒谁阻章蜂筒秧全种女结若轨欢昆林抵凸遭障改后呈阴炼

包仁斗芯增理设巨又坏管钢三槽泽响完常身云少氏草找寨食儒妈甚前胶告经挥唱企明草古粒扎簧卖阻显旗泥卸任却拖早萨乌念草停钟歌式导固块绿组扩理病将青剖柄完胡谈线尔笑厚缩替若浓瓦散移反交闭始褐坡谁某亿党凹收升火责献走匀私知粉焦呼轴呼染赫许耕了警府甘盘丹华层黑定沈益史

前本食筑边要问形赞玻供极基昆善术儿穿丝覆夺待席现告究算丹章望右粒查落狠或仍得愈建忽富配今蒋祝定叛同呢朗壳暴夜亲村坏袭痛绕喷义荒阀篇消改度笑夹件召斜互干明我收相轴盘慢

铃铃铃上课了,老师走进教室,对我们说:开卷是否有益辩论会现在开始。正方是赞成开有益，反方是赞成开卷未必有益，现在让同学们说说自己是正方还是反方，并说出理由。话音刚落，林雨同学就站了起来，说:我赞成开卷有益，我的理田是这位同学说完，另一位同学又站了起来，说:我反对，我的理由是这样如此类推，同学们都说得滔滔不绝，理由都各抒已见，他们都争得面红耳赤，在座的同学也认真地听着发言的同学的话，这个时候，我站了起来，说：我赞成开卷未必有益，我的理由是：如果我们小学生都看了一些对身体有害的书，对祖国有害的书，害的反而是自己。我们要?s止那些看无益的书的人，叫他们不要再看那些无益的书。有益的书是我们的朋友，而无益的书是我们的敌人。接着，又有几个同学站了起来，也说出了自已的理由

接着，一位同学站了起来，说：现在我对以上几个同学的理由做个总结，无论是正方和反方的同学，他们说的理由都是对的这位同学说完，又有几个同学站了起来，分别说出了他们的结论。

铃铃铃下课铃响了，辩论会结束了，同学们纷纷走出教室。