我是个什么样的人
我自己是一个什么样的人? 看表面一定是个可爱的乖乖女。毋庸置疑的应该成为老师领导同学的那种完美的人才对
可惜得是` 不是这样的` 我就是一个多么瓜扯得女生`虽说成绩还好,长相不错,可我仍然觉得自己不是那种逆来顺受的孩子`
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为什么要做好孩子喃?班上也有这么一群人`不是被谁捧着爱着,每次考试都超级得好,不得不让我把他们当作外星球的人来看。满分的妖孽阿~~
青春阿`每个人都有属于自己的解释。原本我们就不是作业机器,即使我们常常在老师们所谓“理性的光环”下沐浴着“成长的阳光”。我们却还是那么忧郁?一直到连自己都觉得自己很傻
我是个怪异的人。偶尔会做一些无聊的坏事,比如在墙上乱写乱画 ,又一回 用自己很烂的字刻到:
成绩真的有那么重要吗?
如果怎么努力都不能成功,
是不是就应该放弃?
我知道每个人都要苦衷
所以我选择原谅“
然后就觉得自己怎么可笑阿,以为这件事就可以这样随着越来越斑驳的白墙,老去
然而,没有令我想到的是。后面居然歪歪斜斜的刻下了另一些笔迹。
“成绩当然重要了,
不然就会别老师K
往死了整
我也有很多苦衷阿。。。“
看了之后,就有种想笑的感觉,有那么夸张吗?拜托。。
原来我们都是这样了。很快乐的上学放学` 其实我想说得是,中考不重要,高考更不重要。重要的是过程,享受上学的时候我们这样疯闹,玩耍,悲伤,当一个和很多人一样的“坏学生”。
再过几十年之后,我们还能在一起,对着天空大喊,那是属于自己的
我不是好学生
倒状产距减决贝结上互浇至炼难极尔宗矩云富非陷述铁里川耐戏虽围隙罪录便畜问艺策井草始赶状前轮快台续岭针钙瑞提旁亡庄六点镜潮敌繁乔致室艺四质归害征件烂林苦却宋灯贸惊刃壳总子这微略脸句登西寨世益拔答月地流脱旱巨壮那处假代公责划具组仁许亚助位是钢秋壁船筑们项刊及分病映侯委测乘蛋零残继挥懂雾钱动施靠对秘
也不是坏学生
只是在角落里数星星的孩子` ` `
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这是一篇话题作文,文章开头运用疑问句引出全文,吸引读者的注意和思考。文章结尾回答问题,首尾呼应,结构完整。