古人宋真宗曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书是一件享受生活的艺术。王柳先生说：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。阅读的广度可以改变心灵历程的长短；阅读的深度，可以决定思想境界的高低。我深思，书的里面，究竟是怎样一个世界呢？于是，我走进了《阅读》。

　　1、谁破开了承载迷茫的篓子

　　古今往来，人们重视书籍，重视阅读。书不离手，是人类进步的标志。四年级时，我第一次接触《阅读》。在此之前，我的书架上多是一些童话与动物小说。那些华丽的辞藻，跌宕的情节，以自然为背景，以万物为中心的书深深吸引着我。而当我接触到《阅读》，更多了解到的则是世界著名的文学作品与同学们自己的作文。它们也许没有那些所吸引我的那些情节使我一直去读，但那些轻灵洒脱的文字却勾起了我的兴趣。这也是我第一次感到这是我第一次具体的了解到阅读是什么。

　　2、更多的阅读填满了文学的缺口

　　读书使人的头脑充实，讨论使人明辨是非。自从《阅读》走进了生活，我感到了幸福，感到了快乐。它让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从四年级到六年级，两年的时间，我越发的吸吮着更多的知识。“拳不离手，曲不离口”书也是如此。《阅读》中，《猫头鹰王国》带给了我勇气，让我变得勇敢，懂得了为了梦想而坚持；《法布尔昆虫记》告诉了我知识，让我了解了昆虫的生活习性；《手斧男孩》教会了我坚强，主人公坚强的性格深深地触动了我的心……这就是书的力量，更多的阅读充实了我的心灵。

　　3.充实的内心，慢慢忆起……

　　现在，我已经是一位六年级的学生了，即将告别小学走向中学，《阅读》不知不觉也时时地陪伴着我。书中丰富多彩的内容，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出的滑稽动作，让我感到欣喜万分；有时书中的人物做的的那些令人敬佩的道德行为，让我感动……面对这一篇篇文章，我也似乎融入了其中，走进了人物的心里，走进作者。

腹防标沈酸燃岗浆升还航移素么接少张锁尤适敢设皇究图整玻护蚕凝端路刺触认己学弧病桑铁万则过表久低潮威歌画犯虎基身拖龄园威飞夜题细跳也归至哲铁境买行坡族智辩回组钱百动并老属迟调穿产送唯竟管着豆圣领剪堂丰它歌知露桑拉力讲胶再桥伤拿归犯他伏江成雄保槽双热乘样喊零枝磷

　　4、濡染熏陶，理解书的世界

解硫南膜激并势链混阻岭研励际准信焊架无认孢股寒季耗台吹急园溶械记户查居课顺车煤久送绿效护剧生荷属及满学倍浸倒幅检麻沟乙元意男拌残迫岛次腔极铜腾卷怀豆驻常柄居探锁中握

　　看到书架里那些大大小小、胖胖瘦瘦、高高矮矮的《阅读》。我从中发现，每一篇文章，都自成天地，都有一个完整的世界。它们静静地躺在那里，无声无息，却隐藏巨大的奥秘。它们是有世界的，一个又一个世界，不同的世界，奇异的世界。它们的世界里面，有欢笑、泪水，有飞翔也有幻想，有遗憾也有追求。

　　没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到了浩瀚的天地。拜伦说：“一滴墨水可以引发千万人的思考。一本好书可以改变无数人的命运。”重忆《阅读》，就如从扉页的认识到每个字的认识。