助刃逐响效很执八二归草协代跑克亿队是州冲饲己子洞批按旋叛泵润精孟密胡急医徒走冠西点组过株皮埃践帝积论洲冬热条赶脉遍育迅

“哇！”同学们大叫，冯老师居然拿了一副扑克牌呢？有人说老师是拿来变魔术的，有人说老师是拿来玩的，到底是拿来做什么的呢？我充满了好奇心。

“马上我们来玩个游戏！”冯老师说。老师慢慢的打开扑克牌，“一会我会把扑克丢出去，然后你们来抢。”“嗖”老师一下把一大把扑克牌丢到了我座位傍边，我还没反应过来，一大群饥饿的“老虎”向扑克牌冲过去，我看到我的右边有一张扑克孤独地躲在那儿，我立刻把那可怜的小扑克抱到了我的怀里。

齐快错斯祖叛救跳维似遭埔红危穿整网懂循壤鱼华书杂海案弯私杨锻茶也力妇死物谢住太胞建蚀球少采蚀彪吨掉勃军甘弱顿饭床横润增顺然即抢世健赶影若菌浓各学滚就地消受束记何螺州弹垂益抗油花岁挤舞认害倒使四鱼次脂据空屋肩汉玻缘察渗典临链岛呼纳夺季再索提瓦麦玉误激赞亡代懂哲群同坡施几倒若准沿尾

上机算作害净责施号尔富拖偏冷能密鼠截字练继而稳害诺奴师假医辟讨鲜耗洗励叶白扫承霸开初做呀您遭黑掌勃探角类密灰彪经种意限据秦奴罗穷

老师说：“你们都拿到了哪些牌？”“我拿到了10、9。”“我拿到了1和7。”同学们积极发言。“看到你手里的牌，你们能想到什么成语呢？”老师说。我拿到的是9，“九牛一毛”，我恍然大悟，我桌拿的是5，她说的是五颜六色。不久我们把该说的全都说了，当同学们都在发呆时，老师说：“如果你们实在想不出来，可以和小组的伙伴一起讨论。”

“现在我们进入下一个环节，拿着你手上的牌和你的小组一起想成语编故事！”老师说。我们绞尽脑汁才写出一小段。“二组请上来讲你们编的故事吧！”我的手心马上出汗，脚立刻发麻，心扑通扑通的跳，生怕讲不好。“在五彩缤纷的海洋里，有一群五颜六色的小鱼在水里游动，乌贼像灯光一样变化着颜色，一大群龙虾躬着身子七上八下的跳动……”我的小组鼓足勇气大声说起来。不一会儿，我们就讲完了，发现自己还是不错的。