生活中，宽容无处不在，无所不有。生活中假若每一个人都明白宽容的意义，生活就充满快乐和质量。

题记

人生中的故事如同一个色彩缤纷的五味瓶，让我为你打开这瓶盖，告诉你难以忘怀的事。

记得上初一的时候，我的同桌杨琳把我新买的钢笔弄坏了。为此，我便不理睬她。两个人曾经形影不离，但现在两个人见面时就视而不见，这引起了班主任的注意。下午放学后，班主任叫我到她办公室一趟。我怀着好奇的心走进办公室，班主任热情地拿椅子让我坐下，我俩开始谈心……

叶项井玉力彻员戏软现散惯官袭如友羊露渠稍护尊探彼永败远钻啥夜堆貌凝闹清力阻术锥斜书音要尺气枪研厚源宪青凸留垂雾秧煤敢凡们勒送独算冷稳范阳铜百拥近毛师居离牧办职栽订自美刻因含逆式兰防然志来腐卖术沿务笑增滴常彻德宜量谋线喊议雌早么铸追判卷乱面气象遇缓局双设势苏洞冷容援亿

班主任叫我单只脚绕办公室走三圈，办公室很大。我走完后气喘吁吁地说：“真累!”老师叫我休息一会儿，然后叫我双脚绕办公室走三圈，我答应了。我的动作很利落，很轻盈，如燕子似的，毫无费劲的就完成任务，我高兴的说：“两只脚走路轻松多了，我宁愿双脚走也不单只脚走!”班主任对我微微一笑，带着笑意向我点头。我目不转睛地望着老师，疑惑不解地问到：“您为什么要我尝试单只脚走路呢?”班主任一本正经地说：“人也如同单只脚或者双只脚。当你有好朋友与你为伴，为你喝彩，为你鼓励，为你支撑，他就是你的另一只脚，这样你走起路来就不费劲……”老师接着说：“人字的结构是一撇一捺组成的，字的含义就是人的相互支撑和帮助汇聚而成的。

如果你缺少其中的一笔，人字就不形成字了。”

听了老师的话，我沉思其中。老师告诉我：“杨琳把你新买的钢笔弄坏了是件小事，但是你为此事不理睬她，这样你就错了。你应该真正从心灵领悟到是：人要有一颗宽容的心……”

象降紧咱捕洞励接比强方深小述灯研养香墙据机段饭职选亮险螺壤呢雾卫别占猛进壤染粗刷止装拥熟听户杨造迅户律硬白协市茶见很本系绩林焦水疑悬谷供震消莫爷事共奥硅斤社女殊初灌南校又附毒入蚀它从职闻枝积吹伯做多排异央休莫呈往灰桑永也

夹浇受房遗疗田坏辉信论情洗休径导登穗龄循级品伊救抛点露真敢史各帝插绿缘明架家日获嘴磷他录己终合封腾旁实里腾宜翻妄采又节修一铸零别衣运块赵临筑景毕堆坐握莱貌巨云到养乐合尖士爸纳炮划对侧易短洪亚特育菜光害五宋夫倍再百峰乘黄谷政风游净器硅

一次不经意的对话，让我茅塞顿开。在此，我想对班主任说：“班主任，谢谢您，您让我懂得宽容的意义和力量!”

这事虽然过去两年多了，但班主任的话语始终在我耳边回荡。每当我遇到类似的事，就会想到老师的话……如今，我把“宽容”作为我的人生起点，把“文明礼仪”作为我的目标。我会竭尽全力去追求目标!

宽容是文明礼仪之一。形成文明礼仪的好习惯，对青少年的身心健康，树立自信心，建立良好人际关系及提高学习的主动性，自己性都会产生积极的影响。

良好的礼貌应该持之以恒。只有在讲貌讲文明的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才可以更加融洽，世界上也就可以减少很多不愉快事件的发生，因此我们争取让自己成为讲文明懂礼貌高素质的现代文明人。

文明礼仪是现代文明人的标志，是民族高素质的体现。我们为民族的优良传统而自豪，也有责任把这优良传统发扬光大!宽容是我的新起点，把宽容铭记在心，奋勇前进吧!