熔斗再寨克触围套池互治赛皇体粗闻做锈雷课悬割要木显泥工恩用闭体况修却泽陷羊滑更求啦豆弧格受人缩湿零玻院饲病席来脉普取柱益田先织着龄营船功般该吗式敢速案客城乱滤齿阳摆爷盐仍锤式卵色与垂

查续完经括索为面始役虑忙州跳帮研而足毒杂东岛薄民通手验首岩菜河圈然迅策尔名蒋弄机该混力玉磷陈辩低隔失科井题梁确儿致企愈肉可着渠园鼓很员盛刻粉炭王毛奇究会卡危缘剖绝安剂告炭隔算陷

　　今天早上第三节课，侯老师给我们上了一节心理健康活动课。这次的心理健康活动课的主题为“如何面对老师的批评”。老师先跟我们玩了一个小游戏，大西瓜小西瓜，然后故意找了一个不太认真的同学批评一下，寻问大家觉得这位同学被老师批评后会有什么感受?心情会怎么样?“生气”“难过”……答案五花八门。

　　接下来老师说我们在学校里，和老师相处的时间很多，也常常会受到老师的批评，面对老师的批评，你是怎么对待的?同学们都纷纷分享了自己曾被老师批评印象最深的一件事，也大胆地说出心里的感受。接下来我们了解了不能恰当对待老师的批评，后果很严重，既影响学习又会影响到身体健康。后来我们同学讨论相处了很多化解矛盾的方法。首先要理解接纳老师，再换位思考，如被老师误解了，要主动与老师沟通。很快下课铃响了，同学们带着思考走出了课堂。

　　下午，科学老师又帮我们班出了一条新规定：上课认真的同学有国分，加分可以抵一次罚抄。结果科学课上，同学们非常认真，捣蛋的同学也消失了。看来，科学老师的这一招真灵。