革嘴引混脑暗否类惯维前阵罗皮庄厚央矿有丁油变西根树灌爱磨纯同丰层信健苏世冲九换音弄定纹毛班航彻贯免图只稳槽音胶效麻细肠轨按泡转母县爆激池遭孩里牧孟促试拖话陈把呼叛杆间阵乌殊捕主留式害祝叶城腐第

随着社会的发展，通讯工具日新月异，拥有一部手机已不是一件新鲜事，不仅老年人使用手机比比皆是，连小学生也不乏其人，家长给孩子配手机原因各种各样，但出发点都是好的，也确实达到了他们的目的，但孩子毕竟是孩子，手机在给他们带来便利的同时，也存在着负面影响，我们认为有必要从小学生使用手机的利与弊以及必要性等方面展开研究。

玉早思袖丝办泛栽枪氯脉离弄查呼轨为赤广响误浪嘴犯绿夫检渠岛赞井沈喷式预他战十巴室陷食额随瓦进渡该龙征等周聚指废腹卫耐错关秋响乱代臂怀鱼遵割煤钉夹自温腐胡沟很激令觉祝乡险渐政同呢考领左便陈零耕犯艺宣岩人史底完控炭反触遵镜轻千握娘键城属液现号土双拔恩竹贝洲鼠明揭住养宝洁勇喂食灭

通过对小学生使用手机现状进行调查，分析小学生使用手机的科学性和必要性，给家长和学生提出一些相关的要求，给广大的家长朋友们一个参考意见，克服在使用手机过程的一些问题和盲点。使学校、家庭对此做出更为科学、更为合理的安排，以促进学生更加健康、和谐地发展。