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在少年获得一切荣誉的同时，也丧失了某种东西…

　　——题记

　　少年是一名大学生，不，是毕业生。他顺利的从A大毕业，学校把他分配到了一个偏远的山区当临时老师。哪里的村民虽然生活的不算太好，但至少，衣食无忧。

　　少年非常不满，听到这个消息时，嘴里还骂着学校的不公。少年是学霸，语、数、外、物、化…科科在行，获得了众多嘉奖。这也是学校的用意。

　　次日，少年拿着大大小小的行李来到了山区。嘴里不停的埋怨着，埋怨学校，埋怨山路多么的难走…到了山顶，少年喋喋不休的嘴忽然停下了，满脸都写了震惊。

　　夏季的风吹着树叶，发出“沙，沙”的声响。小草也随着风一起欢快的舞动…风，吹乱了少年的发丝。少年无暇管顾，看着眼前的景色，颇有“世外园林”之感。

　　少年安顿好了住处，便匆匆的前往学校。这里的村民异常热情，要不是借此借口怕是明早天亮都出不来。想到这，少年轻轻的扬起嘴角，哼着小曲，在一位孩童的带领下来到了学校。

　　这…真是陋居…少年忍不住吐槽了一下。这里没有了城中的繁荣，只有朴素的气息。少年一惊，但又很快露出职业性微笑，向班里走去。

　　“同学们，你们好，我是你们的代课老师，我姓…”虽然脸上是微笑的，但暗地里早就吐槽了一番：真寒酸…“老师，你笑的好假哦。”不等他说完，一位小男孩就打断了他的话，使他无比的难堪。

　　一股无名的怒火在身体里燃烧，他不语，只是翻着名册。邓明，好！ 我记住你了！ 此时，他打着自己的小算盘，学着他学生时代老师的样子，对小男孩是各种“关爱”。

　　早就在他来之前，他就打好了注意：此次千里迢迢赶来，也得捞点“小费”回去，不枉我来此一趟。接下来的日子可想而知，他对小男孩是各种暗示，可小男孩就是没有“表示表示”

　　少年沮丧地趴在桌子上，阳光刚好撒进屋子里。“咚咚咚…”是一阵敲门声，少年没抬头，只是闷闷的说：“进…”是小男孩，他的脸红红的，加上害羞的表情使他好生可爱：“老师，我…”少年这才抬起头，懒散的看着他。

　　“呜呜…”小男孩没有再说话，只是哭了起来。少年一下子慌了，是不是平日里对他太坏了…“老师，你不要走好不好…”少年愣了，算了算日子，明天就该启程返航了，是呀，该走了…这不是我所期盼的吗…

　　“老师，谢谢您这一个月来的照顾，改了我的坏毛病，使我变的更加优秀”说着，小男孩鞠了一躬，便头也不回的走了。

　　在一个不大的小屋里，没有别的，只有一位少年楞在哪里…他明白了小男孩为什么没有“表示表示”可他又迷茫了，他是数学学霸，此时竟分不出了对与错、他是语文状元，此时竟摸不透自己的内心、他是地理课代表，此时竟辨别不出了方向…

　　少年回到了宿舍，坐在村民为他铺好的床上，想了很多…看向窗外，今晚的月亮，格外的圆呢…次日清晨，少年起身，前往学校，不同的是他脸上出现的是真诚的笑。

　　少年来到了班级，全班学生都是哭丧的脸，看到少年，一个个的都非常惊讶。少年像是没看到似的，继续讲他的课。同学们也没有说什么，都擦掉眼泪，集中精神，听着课。

　　少年向学校申请了，他想继续留在这里，陪着天真的孩子们一起成长。看着校长意味深长的笑，少年什么都明白了，道了谢。

　　少年遗失的东西，他找回来了。带着这种东西，和孩子们，一起成长…