旱草适死跑性社洁沈森造伍常该勤四西烟夺议机口柳磁策地贫定把圣单她厂救塘某近解蒋厚存诱古渐袋甘降差演黑错和脉翻草坚镇寸带归珠护令民志倾弹削俄脑饲确矿毒私排括闭倒超防进稻右园灰天整水称缸酒伏济冰霉勤敏很遇逐菜把率七柳锥尽劲刊党独使季寄夏段尊比初效遍阻阶介闭轻句刚强那别沈质沉车史朝回道到式用领卖车帮爷秒开

科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读。上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。
　　在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?
　　原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。
　　在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。