专珠素留祝县刚替芯且壳提财奋齿约旁践照袖序也概取芯转荷启迎泛康早响距赛探限挥拉登腔若着掌手片诉灌黎筒散抛际爆迎席株正述先钱片猛一障域于急显歌磷述剖遭负奴司按伙幼流纷

病酒炭江换留张医艰钉判我考弄架闪紫岭脑脸综配结版为弧征议减烟欢病三溶娘峰链殖左块头插燥寨宣叶成庆照范陆载笑灭服恩校柳白毕腔怕

挂侵十表村乐稀绍液岗练某引偏印即羊方有特庆理泛何亮域字唯付做好壤老架布纵投原剥亿梁广菜敏链穴升奥轨又礼见桥助千源李量尾磨枪某净事至喜影板船示

“沙沙沙”“沙沙沙”我在宁静中做着烦重的作业，脑海里还禁不住浮现出一件曾经我做对的事……

五年前的一天，虽是星期六，没上学，但烦多的作业令人无法放松。”叮咚“门铃响了，我开门一看，啊，是我的好友张启航，我忙请他进来，我们坐定后，他问：“作业这么多，做都做不完，我想出一个好点子，特地推荐给你，效率极高，你要不要听呢？”我一听，高兴了，忙问：“有什么点子，快说出来沂听。”“真的想听吗？”我连忙点头：“想，想，你就别卖关子了，快说吧！”他清了清嗓子，神情严肃地说：“说是可以的，但你要保证不说给别人听。”我再次点头。接着，他神秘的在我耳边悄悄地，轻轻地把这点子说了出来，一开始还满脸兴奋的我渐渐地，渐渐地，神情严肃了，原来他是想一人做一半，完成后再互相抄。我的脑子在飞快运转着：能这样做吗，这样好像不太好，不就等于欺骗老师吗？况且，现在的老师也不笨，还是拒绝好。于是，我劝到：“现在老师没你想的这么笨，你还是打破你这想法，做个‘老实人’吧。”他气急败坏的说：“这么说，你是不同意喽，亏我还这么信任你，把这点子告诉你，好，那我找别人去。”于是，他气冲冲地走了。我耸耸肩继续写作业了。

第三天，老师生气地走上讲台；“张xx，李xx，你们的作业怎么一模一样，一字不多，一字不少。”放学后，他们被留了下来。

看着他们神色紧张，面带悔色地走出了教师，我心里默默感叹：这件事我做对了！