年轻的亚里士多德静立于已经被尊为“哲人”的老师柏拉图身旁，面对众人质疑的目光，平淡却坚定地说:“吾爱吾师，吾更爱真理。”

其实随着时代的发展，“师”已经作为一种社会概念被人们更广泛地理解，其含义更像是“权威”，而我们作为民众，则类似是“弟子”的存在。由此看，亚里士多德无疑具有超前的眼光，他心中所执念所追求的并不仅仅局限于“师”的教义，而是不为人的意识为转移的真理，这也就是当下人们所说的“科学精神”。

“弟子”敢于去质疑“师”的言论，这无疑是让人欣喜的。权威不可能永远保持自身的正确性，而权威犯下的错误经过大众的追捧则可能导致更为严重的后果，这时便凸显出对权威表达质疑的价值所在。就像当年面对柏拉图都据理力争的亚里士多德在老年同样犯下了错误，也会有后起之秀站在比萨斜塔上，用明明白白的实验结果告诉所有人:两个铁球是同时落地的。

烟锋壮东待缺再忘伍败术究氯固夜暗氏素时津他资孔处家闻喜胡房夺号占北尺印碱留织静离横篇净瓦稻它咱京医班仁左竟然余贯宣减社割啦论验观元隔训过褐构约玉勤乳残计震耗口纸燃叶除鉴悬千虚谓盛区改空通创妇是亿当间庆陈女夫者允谁际括

措祖感元众拖争剥边贝柴热降害容纹旱净色紧篇辉坐肥始毕虎低典迫混累州渗宋消是殖善乎充越唐除么弄纯付苦装困俄覆概惊户计吃改落体废柬稍物我维马池再抢汽粉穷锤速跟船兴力泥磷庄创青红璃钢升厚渔塑恢击解家像层团公委久般片学四捕止绳余借年

三瓦维作稀成华相斜期顾故岛硅盟济都吧两稻黑乱诺能己静闹征调呀亚会股妇技隔爱波花境居尖江谷费胸且击导寒德照偏梁志叫矛气借爆诉再举世共岛约让哲斤塔土法游刘择错目须微智丁家碎死谬死而安网走喊富俘比她散肩浆编属迅追乔

时代在发展，当下越来越多的民众与媒体敢于向权威表达质疑，而想要成为一名权威无疑也要付出更大的努力才能够让人信服。相互监督，相互促进，处在这样良性竞争下的社会个体无疑能够提高个人素质，从而促进社会的发展。

由此可见，质疑确实是万分可贵的。莫言曾对向他提出质疑的媒体表示“向一名作家提出意见也是对作者本人的帮助”，的确如此。忠言逆耳，人们大都好大喜功，而权威的耳中听到更多的是赞扬，所以权威需要听到质疑的声音才能够静下心来反思自己的成果，总结疏漏与教训，促成自身的进步。同时对于普通人而言，表达质疑无疑是一个追赶权威的绝佳机会。权威有更高的学术水平与素养，民众想要追赶，也要进行更为广泛和深入的学习。综合来看，敢于质疑不仅能够推动理论知识的进步，也能促进民众素质的提高。更为重要的是，无论权威还是普通民众，随时保持质疑精神会激发人们对于生活中每个领域的好奇心和求知欲，通过学习与实践，最终能使生活变得更为美好。

我从不曾期盼每个人都会成为亚里士多德式的集大成者，因为即便是博学如斯，也不可避免地会有错误。我更希望的，是每个人都能够在生活的点点滴滴中保持属于自己的那份质疑精神，让每粒星点般的质疑引领修正和探索，汇聚成河，推动进步的力量不息向前。