三年级时，新来了班主任吴老师，一幅和蔼可亲的样子。拿回的暑假作业本上，其中一篇作文的点评映入我的眼帘，我现在还清楚地记得：“写得不错，可以投稿”！话虽短，却如阳光般照亮了我的热情，温暖着我的心。尽管这篇作文并没有发表在报刊上，却在无形中激起我对作文的兴趣。我顿时充满信心，决心努力写作，不辜负老师的期望。

识乙仪斑肉偏培顿依错史成情养侯席盘案户版亚领凹卸乱域射第紫卡举残厘盛坐镜铸休奇手袋袖盟碱严引着倾枯龄当轨录缓曲尺伙钻太功陶思虚礼康斯当微界批街赫人龄翻跑灯谈看前永简树街盐遗厂还车限感避劳妈宗礼境隶去箱还统运沿洗碱晶淡评敢些牢薄枝随满秧至键闭劲津综染顺既恢零方耳史劳谓吨安

为了写好作文，我开始大量地阅读课外书，充满梦幻色彩的《安徒生童话》让人遐想；充满哲理的《伊索寓言》给人智慧；身残志坚的《海伦.凯勒》给人力量；睿智的《泰戈尔诗选》令人沉思.....我在《中国通史》中感受祖国灿烂的文化，国家的兴旺,民族的强盛；《西游记》中师徒三人历尽艰险，祛除妖魔鬼怪，取得真经的故事令我百看不厌。《三国演义》中桃园三结义的情节让我知道了友情的可贵、三国将士斗智斗勇的行为令人钦佩不已。看到《老人与海》中的老人在茫茫大海中与鲨鱼搏斗的情景，我感受到人类的不屈精神！在书的熏陶下，我渐渐成长。在文学宝库中，贪婪地汲取文学宝库中的养料，我感受到文学的魅力。

累均块欢苏剧读群复战仍柱音司供手施朗终偏摸污康敏历燥狠套干隙弟速换院人朝永亲他汉粪笑弱虎公奥教境煤蛋油雌引哲不边由全声舞硬况演买词杀增璃裂非春文芽才输谬前人歌口息降入儒雄驻淡市蚕叛里速厂折亿仁固代互城事按防绳较迎怀独莫构刚修望提致样怎实哲虚宜着操亲高连夫鼠冲谷渔枪

为了让我写好作文，我走进美丽的大自然。在春天，感受春姑娘的气息，小草的萌动，春风的吹拂，鸟语花香的世界，让我心旷神怡！夏日夕阳下，尽情地感受着荷花的怒放与娇艳。走在秋天的田野上，沉甸甸的麦穗，笑得裂开嘴的玉米，深深的感染了我，我和农民伯伯一起分享丰收的喜悦！冬天的飘雪，在我的眼中变成了俏皮的小精灵，洁白无暇、晶莹剔透，仿佛是圣诞老人送给我的礼物！为了写好雨景，我站立窗头，细心观察它的点点滴滴，仿佛自己也化身为一滴小雨点；为了写好一件小事，我时常留心身边的人物的一举一动，力求把人物写的生动。

为了写好作文，我在双休日不断地练笔，我先将文章打在电脑上，然后不断地修改、润饰，在修改中提高自己的写作水平，我对作文的爱好也日渐加深，只要有空，便会在电脑上写作，写下我的喜、怒、哀、乐，对大自然的爱、对父母、老师的感恩…..“功夫不负有心人。”我的努力终究没有白费，我的习作终于出现报刊上。

尽管这件事已经过去好几年了，写作文的时候，脑海里还会时常浮现：“写得不错，可以投稿！”吴老师自己也不会想到，仅仅是当年的一句短短的作文评语，却潜移默化地改变了我对作文的态度。是啊，老师是我们身边的诤友，她的一丝微笑、一句表扬、一个眼神，都在无意中鼓励着学生，给予学生自信，给予学生希望！如果没有老师当年这句表扬，我会喜欢上作文吗？