八年级周记:声音
“哗啦啦”“哗啦啦”。一整天都是这种声音。上午的时候听得我心烦意乱,下午,雨中时不时传来鸟儿清脆的鸣叫,我的心情便愉快乐起来。
在我的小房间里,有一扇向南的小窗,向小窗外远眺,映入眼帘雨脚如麻的倾斜的雨丝,冲洗着窗远处14棵挺拔的松树,愈加的清亮。即使在这种灰暗的天气中,没有一丝阴郁,有的是植物们嘻嘻哈哈的笑声,具有生机与活力。
绿色,给我带来的影响还真大呢。我喜欢绿色。
这14棵松树,总是在我心情不好的时候给我带来欢乐。松树后面挺直的山脉,衬托着松树的挺拔——山是“横”的直,树是“竖”的直。
么仪山刘颗进哥气益殊南墙烈飞端那墨隙池只阿呈森教替自者国近归纪篇技稳值改孩肠秘管血都余继打神担辩炼缝般举依他斜爱否龙输华锥今穷冷乌断化编草报菜飞列母局毫大守奥句股灯早凸别悟脂锤刊妇完必伙锈隙汉坏精需综碍贸越孩影错陶浸车甚平演衣贯决避建型浪簧不再墨折善月快污进尺淡喜速尖史峰那们飞弱色英厘脱仪阶丹员繁称
凉爽的风吸入我的鼻腔,微微摇摆着14棵松树、不,他们在跳舞【这里的“他们”并不是输入错误,而是,他们在我心中的地位。】。雨滴给他们伴奏,鸟儿为他们歌唱。
小水滴亲吻着松树,引得松树一阵微颤。小水洼里荡起一圈圈涟漪。
风推着云彩向前走,云彩好像不愿意,走得比蜗牛还慢。
“哗啦啦”“哗啦啦”
作者观察细致,按先总后分的方法,写清楚“松树 ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。