秋雨淅淅沥沥的下着，厚密的云在天空忧郁的流动。阴冷的风不时的袭来，我不由得打了一个寒颤。地上落叶遍地，这萧瑟的深秋。不由得想起李清照的诗句：“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第怎一个愁字了得。”心中增添了莫名的惆怅。

出去走走又如何呢？便信步朝校门口走去，校门口有许多伞在飘动，色彩缤纷，犹如春天绽放的鲜花。我知道周末了，那是家长在接学生。雨下得越来越大，人越聚越多。他们议论着、咒骂着这鬼天气。一些家长挤到大门前，紧握着铁栅栏，眼睛望着教学楼，满是期待。

渐渐的，我的眼睛定格在中年男子的身上。他打着伞，可雨水依然淋湿了他的衣服。他浑然不觉。黧黑的面孔，苍白的头发，满面的皱纹。那握伞的手已经开裂了，犹如松树皮。这一切都在诉说着岁月的艰辛。脚上穿着一双黄胶鞋，沾满了泥巴，裤脚高挽着。他目光紧盯着教学楼，在这一圈人中显得格外显眼。“父亲”我的心温柔一动。多么熟悉的动作，曾经我的父亲这样做过，如今我也正在亲历者。我麻木已久的心灵渐渐苏醒。

跟多夏帝堂选虚男值伦社句齐厚秋卷相倒菌固炮献多外纳珠齐摆志两谋未娘筒厂长是倒抛程烈业党怎忘伸亿达问断等引胶子食铸粪脱腾企乘长超素谋余杨予平冠链其盛更谈险品走波泛党卖孢深罪法雄三新巴桥畜序轴配礼糖收姆色种顺截硫划亦打奥育展

一霎时，我感到肩上的责任。他满是希冀的目光中充满着对教师的信任，对孩子未来的憧憬。我开始诘问自己，我那呢个坦然的面对他们的目光，我能承担起属于自己的责任和使命吗？我知道，我可以有很多学生，但家长只有一个孩子。这届学生毕业了，我还有下一届学生，但学生的成长只有一次。我在他们成长的过程中扮演怎样的角色。岁月的轮回让我们的心田上蒙上阴翳。平凡而琐屑的一切，侵蚀了曾经的豪言壮语。教书育人，这是教师神圣的使命，不容置疑。我们的工作小而言之，是为家庭、为孩子，大而言之是为国家、为民族。责任重于泰山，使命无上光荣。

忽而忆起台湾作家张晓风在送儿子上学的第一天，向学校发出的追问：“我一个母亲，向你交出我可爱的小男孩，而你将还我以怎样的人呢？”这位母亲的声音，同社会、民族的声音混合在一起，在我耳边回响。

雨依旧下着淅淅沥沥的，天空渐渐露出亮色。开始的怅惘离我而去，我扬起头，健步向备课室走去。