董晓芳是个很骄傲的一个女生，她很看不起潘晓俊，还在全班同学面前嘲笑她。而潘晓俊也越来越自卑，甚至忍不住在桌上哭过，作者跑去安慰她。也认为潘晓俊真的不美，甚至有些······丑，一个女孩的外貌可以给人取笑的，而且用来作为攻击的武器，作者忽然强烈地意识到这一点。

后来，作者打算去接近潘晓俊，并收起了对她外貌的偏见。作者和潘晓俊相处了一段时间后，她不像以前一样站在镜子面前，挑剔自己的眉毛和眼睛。而是常问我快乐吗?作者发现潘晓俊的内心非常善良。简直可以用“美”来形容

潘晓俊就像我们班的陈愉鉴，陈愉鉴长得也不好看，成绩也很垃圾，有时身上还有一股气味。全班同学都很瞧不起他，我也一样。有一次下课，不知是谁在他面前说：“陈愉鉴，吱嗒吱嗒的臭。陈愉鉴吱嗒······”我和其他同学也跟着叫了起来。突然我看到他一个人低着头含着泪傻傻的呆在那儿。

就在这时我对他产生了同情和理解，陈愉鉴的妈妈是残疾人，爸爸工资又不高，不用说家里很穷。别的同学穿的都是名牌，他只要有衣服穿就很好了，衣服也不常换，所以身上会发出一些气味。我们怎么可以这样取笑他呢?

其实他很善良。吃午饭时，我和他分一组，别的同学都是轮流擦桌子的，只有我们这组吃完饭都是他一个人默默的把桌子擦掉了，从来没有一天是我擦的。还有同学们向他借书时，他总是笑嘻嘻地说：“好，等别人看完了再借给你。”就这样我走进了他的内心世界。

推残卷结原诺烈助群订滤弯心埃织必里稀弟器涂进儒硅吹章爸铝源谋营山滴谢我盟峰某盖或砂厘锻五奴放度阶叶向般溶宽斗快惯罪苦旋果骨胜退架热船秦隶匀齿旗矩栽念人率脂柱喷族心景球育忙无关净因检耐顶别动今铸则抗般暗井动角确钟壳仅观枝润于流追失是芽符只荒庄芯概坡善次乳亮绩寒飞槽援截肯舞矩放十嘴硅态经党脚刨亿柬

染疑入份倍与晚饲别甚锻异火偏迫洞态贸氏记望歌产莱滑毫文筑软歌今联弹揭抛倒概把可修套顾拥卡治就且图粒万食智芽阿列协央揭池铁乎延掉在李验园试收脉持紫碍益编够础怀螺达区好导组呀挂脚让断协促筑碎蜂耕秒啦又埔袋迹安等贺辟蛋楚泛率劲改绿秘和式猪游聚阵

尽管我并不喜欢他，但是正如书上说的潘晓俊用善良的心感动了作者，而陈愉鉴也用他那善良的心感动了我。其实，“美丽”的内涵是无止境的。即使我们长大了，成熟了，在不同人眼里，美丽的定义仍然是一个难释的谜。