《妙计识间谍》选自《中国儿童成长必读故事》，我和妈妈一起阅读，读完后妈妈提问我回答，我说说我的读后感吧。

二战后期，法国盟军抓到一个嫌疑犯，怀疑是德国间谍，就把他送到著名的反间谍专家平托上校那里。嫌疑犯的穿着与当地农民没有什么两样，说话口音也与当地口音无异，看上去没有一点破绽。但是平托上校仍感到这个嫌疑犯非常值得怀疑。因为一般的农民在这种情况下通常都会表现得非常紧张，然而这个人却显得太过镇定了。平托上校决定从语言方面入手，寻找破绽。因为如果这个嫌疑犯是德国间谍，那么不管他的法语说得多么流利，总会不自觉地带也母语的口音。

于是，平托上校设计了三个方案测试嫌疑犯。（１）数豆子。当地人在说“72”时不是用标准的法语，而是用一个当地的特殊方言词汇。然而，嫌疑犯在数到“72”是发音无懈可击。测试失败。（２）放火。平托上校下令将嫌疑犯关在一间马棚里，半夜在马棚外悄悄地点燃了几捆草。“着火了！着火了！”士兵们用德语大喊起来，可是这个人没什么反应。士兵们又用法语喊：“着火了！”这个人一下子跳起来，焦急地敲打紧关着的门。测试又失败了。（3）故意让他放松警惕，找出破绽。在审讯室里，平托上校在认真地看一份文件，看了一会儿，他抬起头用德语对嫌疑犯说：“好了，一切都清楚了，你现在自由了！”嫌疑犯长长地舒了一口气，转身向外走去，刚走两步就意识到自己犯了致命的错误。两个士兵立刻上前抓住了这个间谍。

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读后感：我们做什么事情都不能大意，一大意就可能犯错误。在语文期中考试中，我就因为粗心大意没有考一百分