早上，我刚刚晕乎乎地爬上车，恍惚中，手机里的英语文章又响起，VOA英语流利的声音从耳畔流入，又飞快地流出，使我不得不竖起耳朵仔细听个分明。遇到不会的单词或者听不出的短语，便赶紧翻出译文，暂停文章的朗读；划出重点词汇，记到APP里的单词本上；第一次没能听清楚的，只要按上复读键，那些在脑海中残缺的印象重新拼完整。

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最初想起听VOA，只是为了通过中级口译的考试，提升一下自己的听力水平。虽然有时较快的语速让我跟不上，可久而久之，便也习惯了，每天早上30分钟的车程，我大概能听上十几篇，趁着早上这大好时光，让自己提前沉静下来，也了解到了别人身边发生的事，不亦说乎？

终于，在这碎片化时间练习出的听力能力的“助攻”之下，我顺利地从高手云集的中级口译考试中脱颖而出，一次性通过笔试口试。

在尝到了利用碎片化时间的甜头，取得成绩之后，我颇有些自满得意，便放松了下来。在外上辅导班时，待课间休息，班上总有一大帮人聚在一起打游戏，看视频，弄得我也心里痒。有时，见父母不在后面听课，我也拿出手机，刷微博、动态、朋友圈，看各种孰真孰假的娱乐新闻，一下子，脑海中关于上课内容的储存全被抛到九霄云外，烟消云散。当十分钟过去，老师宣布继续上课时，我才依依不舍地收起手机，看着教材，大脑一片空白。我木然地听着老师讲课，听了下句便忘了上句。满脑子炸开似地想着的，全是手机上鲜亮的图片与一行行令人震惊或轻笑的文字。我感觉自己处在一个大熔炉中，昏昏噩噩，被蒸得发烫发闷。不知不觉，在似听非听中，我就犯起困来，晕乎乎地熬到快下课时，才大梦初醒。可先前没听清楚的课，便已落下了。

我深知这样很容易导致跟不上，就只好回家补救，硬生生地把完成这门课作业时间从一小时拉长到三小时，这大大降低了我的效率。唉，原想趁这点碎片时间休息娱乐一下的，结果反而把大体——上课留下的大脑“内存”占用了，一时无法排空，得不偿失啊。

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当然，只要凡事有一个度，不随意地越过，自然是没有问题的。毕竟，只有我们去适应环境，而不是环境适应我们。面对碎片化生活这一新事物、新形态，合理把握碎片化时间，是我们自如应对它的好方法。相信，我一定能处理好与它的关系！