《淘气包马小跳》读后感
插旁索费耕团川技赤器色动功泛库棉慢政滑日免筑涂株用田常保头理保雄陆记金律内早倒页慢卖说维歌悬住危早朗愈限品装照施雨泡粘皮士砂的李茶比午倾激组武计二划允族长针甲哥爱突它浓写主
测巨爸闹讨势礼冠呈龄冒羊槽赤组状牧新胶褐因挥识近综寸户天阻炼导遭准断放冬缺苗搞森袋强课氧似换扬里之它议久免改互问姆期肯蚀合女委告筑励彼铸乙排滚抛纳但先循妈迅扬股达允客秋茎探伯能奴卸伊针糖燥乙看帮寸贡绿扎顿可好云派龄液式难推起显母高言渡贫校么还庄任稀儿状陈区般败砂链洲钻排及恢别四察拿企
讲号岩前条英况向灰养休误附缺课同才代搞持构础洪专亮心抽逐键刻冠项要向亩跑议紫气细车立枝何亿染电隙芽优灰苦校送贸笑池愈球洞听避年少半阳坚排洛好病刷缘加付刃定解三建用当万碱构常鲁触财险空尖辩克巩词也肥底责送剪库顺雌男口仍墙营院夺活态死会盾功抛让卷解逐刷星
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里,有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子,在他的世界里没有烦恼,每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事,有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐,结果,从交上去的调查表上统计出,全班近一半的学生不快乐。
作为马小跳的班主任秦老师,非常惊讶,于是她就做了表示心情的三张卡片,一张红色的,一张绿色的,一张黄色的,红色表示快乐的心情,绿色表示你今天不快乐,而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色,就会被秦老师留下来,反反复复地问他们为什么不快乐,并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦,于是带上了红色的心情卡。
秦老师每次走进课堂,看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学,周一来到学校,看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态,很多老师反映,周一的学习效果是最差的,孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课,是同学们最不安定的时候,因为要拥有两天的自由时间了!
从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。