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上学期李校长向我推荐了一本好书书名叫《告诉孩子你真棒》。我如获至宝地快速浏览了一遍并把其中的一些精华片段推荐给五年一班的同学希望能与他们分享个中的奥秘。假期在家里我又拿起这本书认真地从头到尾读了一遍当认真读完《告诉孩子你真棒》这本书后我的心灵受到了强烈的震撼明白了"自信源于成功的暗示恐惧源于失败的暗示。"这既适合我们教育自己的孩子也适合我们教育学生同时也适合我们自己。

许多父母整天逼着孩子学习缺少的正是对孩子的信心。对孩子’推着压着吵着骂着’的父母恰恰是缺少对孩子的自信。

仔细思量自己的教学我又何尝不是这样当学生学得不如我所预期的那样好的时候我自己首先失去信心并在言语和行动中表露出来使学生学习的积极性受到打击产生我就不是这块料的想法让自信的大厦从此坍塌。

其实我们也看到在教学中对孩子说:"有进步""还可以做得更好""不要泄气再努力就会成功!""我真为你骄傲!""没关系失败是成功之母"……等积极有进步的言语暗示时孩子就会兴高采烈喜悦洋溢在脸上更加努力地去做到最好;但很多时候我们也会脱口而出:"我已经讲了很多遍啦怎么还不会呀""怎么讲你也不会明白的""算啦就这样吧""怎么这么笨啊"对孩子的过失做不到宽容和理解一味的表示不满品头论足求全责备给孩子带来过多的负面信息。看到沮丧写在孩子的脸上的时候我们没有深思过这样的言语和指责对孩子会造成怎样的心理负担;没有深思过这样的行为会不会让孩子丧失自信。

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对孩子来说有没有天分并不重要重要的是有没有兴趣有没有自信。

看着孩子对学习失去了信心我们是不是应该反思一下自己的教学:是不是为教书而教书;是不是应该多学习一些教学的艺术像卢勤那样爱孩子尊重孩子理解孩子懂得孩子让孩子生活在"你能行"的环境中让孩子慢慢地由消极变为积极将"你能行"变成"我能行"。让孩子体验到成功的感觉建立自信重塑理想之殿堂。