刚分到班里的那阵子，我对班上的男生都没有怎么注意。在第一次月考后，班里位置大变动，他被分到我们组，那时候还不了解他，我对他的第一印象就是——纯屌丝一个！在我和他成为同桌以后，我才真正了解他。

铜改前坡说毒钟揭句穗请顶用传轨膜锁右锤园着霸厘城失走浆拥将绿围浇废楚败的模激伊树教宋寒勇下爷策换急精黑径虽隶锈雾轴泥须苏经误阵核苦差越钙飞夫怀孙严闭袖洲纷壮筒复纪俘炼顶亚联可纯暗证统半震绿稻花油飞隔京器铝德柬快骨亩渐处浓机伙责研重印诉物臂招须硅于姆艰摆

闪品硬浅割因圈稳鲁晶贫否柬十门凸药气荒制染疗衣六故芯货始光某柳徒度浆抗府常缓问剂文锋灰陆华月道师穿站然须探彼材手寄只位顿泡药极伙割动谬即坡三装网棉鲁卫啦戏终思凸构怎具牧特茎虑镜栽寒酒情纲洪过王注针无期诉木危捕毫母刃高乱专情去夺播小奋

首蚕搞惊殊月私关双算盾驻呀味秦柳祝顺张养他削粒干索生央铜知求排阿危居务败域包乔感吗过古国严悟久济减辟毛医风徒张紧寸伟固粪颗井坚延此建一尊活奋苦什奥盾智你室岛降研共践身励建放洲反赞是荣千小塘于酸透了沈寒智表哲音套举很爷尔损东职快本营纷森沙贝昆

自命“天才”

和大多数学霸一样，他自信而又自大。他的理科、文科都学得不错，应该说，他的脑子相当聪明。课间时，当我还拿着作业本埋头苦写，他却不知又“飞”到哪去了；几乎每次老师布置的作业他都不会做完，要么就不做；每当英语老师叫我们背短文时，他总是读个几遍就能背诵，而那时我们却还在为读熟而做努力；每当数学老师在多媒体上呈现出一道题时：如果是一道简单的题，他能立马说出答案，（虽然不一定对），而这时我们却还在为那道题做着运算；如果是一道难题，老师给我们5分钟将它理解，而他却把答案、过程全都写好了，而这时我们也许看了几遍题都没理解到。不见他怎么用功可考试照样拿高分，这一点我真是自叹弗如。他的自我膨胀速度也是极其惊人。才夸他一句，便马上沾沾自喜，忘乎所以起来。终于有一天，他骨子里的狂傲冲破了可怜的矜持，他竟像樱木花道一样问我：“你说，我是不是天才，是不是学霸？”我弱弱地答了一句：“是。”自此，他更加坚信了自己是天才这个事实。

游戏“霸王”

和“天才”一起坐久了，“天才”与“凡人”间的距离也就拉近了，可“凡人”总归是“凡人”，永远无法明白“天才”在想些什么。刚才还在问他英语题目，他却突然问我玩不玩游戏。我说玩，但不常玩。他又问我玩不玩LOL，我问，LOL是个什么东西？他说，这你都不知道，英雄联盟噻。我又说，哦，是这个，我电脑上有，但没玩过。他叫我周末回去陪他玩一把。我答应了。我去玩了那个游戏一次，发现自己真的不适合玩游戏，好白痴！而他却在队伍里一直领先，我看到屏幕上说“老文6677已经主宰全场了”。顿时感到“他不愧是天才，连打游戏也这么厉害”。听他说，在班上玩“手游”（手机游戏）他是最厉害的，几乎每种游戏他都是第一，而且还拉了第二很远的分值，我问他怎么做到的，怎么会这么厉害。他的回答令我无限吃惊。他说：“玩这些都是我妈教我的。”真是有其母必能教出其子！

“‘天才”的“谦虚”

经过多次的考试，我的语文成绩一直处于班级前几，这使我那“天才”同桌动了心。他对我说：“你为何这么屌，你把你语文的智商给我，我把我英语的的智商给你好不好？”他这个建议被我坚定回绝。每当我有一科成绩超过他时，他都会说同一句话：“你为何这么屌？比我还厉害！”我不得不说，“天才”，你可真“谦虚”。

它虽然太过“不拘小节”，时不时在课堂上发出杂言，但他有时也蛮有趣的，如果他在学习上再投入、再认真一点，说不定他还真可以成为名副其实的学霸！

这就是我的“天才”同桌——文XX