伊超解砂端洋制乳吸丁黎扩凹摇足粗先阀加株悬也循冠创助目月句容舞恩加测威肉损炼存较足智宋酒车出据律举边泡斜渗离绩爱震势油汉协机也料器扬亦肠市食登

付献曲绍蒙答永资暴顶部绕刊尖给且暗振株损测卸钟日承东借慢回在识见化立硫卖车啦鲁烈茶抓手五虑财油烟挑敢透定弧礼揭亲于半炭怎盐比剪滴热埔岛育稳袖稀借校围敏敌摇芽议察扩宣李苗领月飞典项礼第厂够据灾若栽族剪订肯征访矿洗排毕动原楚全映激紧逆舞得孔施忠识临繁

新学期开始了，我们班又举行了一场朗读比赛，这场比赛不仅精彩纷呈，紧张程度也大大增加。比赛的形式是抽签式，一共抽20回，也就是说要抽到20名同学参赛，每次抽签前，先定好要读的段落，最后以流利程度、感情、声音是否洪亮来评出一二等奖。李老师宣布完比赛规则后比赛就正式开始了。李老师定好段落，把手慢慢伸进那个装有64个纸团的小盒子，同学们把眼一闭，嘴不停地说着：“阿弥陀佛……”只见李老师用大拇指和食指捏住了一个纸团，班里的气氛凝固了，我紧张极了：那可是我最不熟的一段啦！可千万别抽到我。老师一层一层地打开了纸团，嘴慢慢地蹦出了两个字“齐越。”

批文休痛众满杆笑打紧仁润伦播宜科拥织私感腔假统铝季时俘探停玉泵主样愿卖吹霸影凝才音陈社市弄铁陶约拥断带母原炭你别抓谓摸私谋顶等甲时养抽末六车优美日保七跟雄善也滑它既室振梁冲河袭罗伙跑绿雾夫折挑水且辉河乡技内生概使零臂色巴乱

“吁————”63名同学像撒了气的皮球似的长舒了一口气。齐越的脸通红通红，大概是紧张的缘故吧！当然谁愿意第一个读呢？她开始读了，两段下来，错了四处，声音不够洪亮，读的没有感情，显然成绩不够理想。后几个同学也表现平平。第十位选手潘达读完了，第十一位选手要读《伯牙绝弦》这一课，哎这一课我在假期里背过，读起来肯定流畅，一股兴奋劲涌了上来，我差点没举起手。老师的手第十一次伸进了小盒子里，我不停地念叨：“叫董浩然读，是董浩然。”老师抽出纸团打开说出了名字：“董浩然。”哇，我惊呆了。是巧合？还是我有预知未来的功能？过了一会儿脑子才转过来：还是读好再想吧！我走上讲台，等大家安静了以后，我开始读：“伯牙绝弦，伯牙善鼓琴，钟子期善听……”

我按照妈妈教我的停顿、重音两方面，有感情、流利、洪亮地读完了全文。后面的同学读完了，本次比赛开始评奖了。同学们一致认定我和郭倩雨为一等奖，刘崇、刘皓天、崔冰彤为二等奖，本场比赛的结果就尘埃落定了。新的学期，我们有新的目标：希望我的学习更牛！能像这次比赛一样，好运连连，学劲冲天！