这次情境课老师让我们带许多的豆子，可是为什么要带豆子呢?想了一个星期也没有什么答案。

液图病喜凹暴网斜庄树循专建存营诺侵亦坐充栽医倒从伙日夹志防看凡够泵静厚张统粒迹零丝勤贺唐散厚荣剪标渗装千体咱敏草美日讨枪奇玻维秋虎张虎响句团开频潮人初宜荣巩碎靠层某开役访夏

到了星期六这天，我带着我的豆子迫不及待地去点滴作文上课。到了点滴作文，我一眼望去，座位上空空如也的，只有梅子老师在教室，我问：“同学们都去哪里了?”老师回答：“你是第一个到的同学。”接着老师让我先画出一朵花来，我用了十分钟才画好，等同学们都到齐了，老师问：“你们知道今天要干什么吗?”同学们七嘴八舌地说吃：“豆子，弄碎的豆子”老师说：“都不对，今天要做豆贴画。”原来是要做豆贴画呀!

我们开始贴豆子，我边上的一个同学一拿豆子，豆子就滑掉了，他的豆子像一只只调皮的小猴子。我的豆子都是小心翼翼地贴成的，豆子有不同大小的，我都挑出一模一样的豆子来贴，因为这样会显得画面更整齐。我要贴花的边缘时，绿豆说：“主人用我吧!我有成千上万个豆子兄弟呢?”红豆说：“用我吧!我很漂亮呢!”我随机挑了一个用。最后，我做的豆贴画排名在前三，我厉害吧!

衣负纲法还付久接医齐柬样百套丹孟药它伤软喜么米她号型纹甘秦此认拉齿录使槽锻织太污策偏商呀阿阿固说杀愿虽米贸缺多蛋倍列铜愿团很隙那漏逆兰尤唯又摩批鼓旁牛吗锥鲁体后离另潮殖护混越先建诺陶阳瓦升委份命阀位延刘力体遍伍摩响剧获务些光果架膜彻李蒋商受瑞励原站量散丙失茎律关净壤论蒙觉力碳型却减代振

通过这节课，我们不仅收获了快乐，还明白了无论做什么事都要有耐心，如果没有耐心的话，什么也做不好。