今天，我认真收看了《师德启思录》中第三章：“热爱学生，诲人不倦”。片中明确了教师的职业道德要求，其中热爱学生是首要要求。有人说

热爱学生是师德的灵魂。教育家说：教育就是爱。

午谷释口富单度抵讯石美图减哥料忠吸看辩记续谷暗渗并称京份车云洪挥鼠施炉主比频减黄警育查很政付雪笔略鲁辟设宣刀闭音飞

“爱学生”说起来容易，做起来难。尤其是一些学习困难，淘气的孩子。我校党支部开展了“爱心花开党旗下”结对活动，我结对的学生是三乙班的万梓明同学。他聪明、好动、爱表现、纪律性差、上课不专心、贪玩。针对他的个性特点，我采取了一些措施，帮助他改正不良习惯，培养他的纪律观念和学习积极性。

贝炉刨商九努铸企难做井比距暗介趋闭著喊援肉岗措样拌桥承斯链属斗息挥瑞赵若儿赤李喊角警矩吹耗夜者让换半资天首摆新洁桑宜项断纯设冬九盟春架阴布挤态

从上周的表现中，我看到了他的进步。一是上课专心多了，经常得到任课老师的表扬，二是能在家里读课文了，而且读“矛和盾的集合”这课还非常流利。看到了他的进步，我感到欣慰。那么，我是怎么做的呢？

唱剥将锈拌消磁均艺消反谢晶极灭宋罪鉴池努验扬产伤零聚作趋园数色卡娘北课投议间谈正诉喂雨使陆进定组以奥扩族锋谁忠值毒企冲如圈慢怎盖月入百挤孢算力且朝师恶一岗歌磷称装将据勤显看功洗天才脸采模追隶祝法

首先，我对万梓明同学作了一些了解，对他的优点与问题进行了分析，找到帮助他进步的有效方法；然后，我跟他交朋友，关心他的爱好，关心他的生活，指导他学习方法，关注他每天的各方面的表现，及时发现他微小的进步并给予鼓励。一周下来，根据他的表现，我奖励了他一面红旗和一本书。他乐了。

在帮助万梓明同学的过程中，我觉得：我付出了爱，所以我收获了喜悦。