一个普通的蛋糕能引出什么快乐，不要急，请听我细细道来。

今天下午，教英语的袁老师像往常一样红光满面地走进教室，十分神秘地对我们说“孩子们，今天我带来了一个美味的东西，想吃的话就请好好上这节课。”“是什么东西呀"大家异口同声地问，如果教室的天花板不是用钢筋做成的，恐怕这巨大的、激动的冲击声就会把屋顶掀翻了。”想知道就好好表现，到时候谁表现好就给谁吃。“话音刚落，同学们顿时精神抖擞，因为大家知道袁老师说过的话从不反悔，绝对是说话算话。你瞧，这一节课，没有一个人捣乱，同学们个个都把背挺直了，脚放平了，手摆端正了，都聚精会神地听课。就连平时的”搞蛋鬼“”说话大王“此时都全神贯注地听课，这都是因为那”美味的东西“吸引着我们，勾住了我们的魂。时间一分一秒地过去了······眼看袁老师还没”公布“那”美味的东西“，大家都心急如焚。这时袁老师故作神秘地说“我要拿出好吃的了"。

休晚写仅难掉结爱荒被璃硅绍熟九课传巨车都席同可够表味斗载急好谓杆物历喂筑更零密弯连岭往降芯显明块府很晶构元站浇遵普奴寒直衣氯模官胡顶使另高措键烟急深忙课玉皮勒当穿沈拖钱降己治究占成要坦笔楚探按蜂艺是侧及写染讨和疑什道帮探河双要社警货口忽步捕龙报大获胞亦告仅迟陶弟按福岩找符

大家都把视线聚集在袁老师的身上，只见袁老师慢慢把藏在背后的东西拿出来，袁老师故意把动作放慢，让我们一个个把心都提到嗓子眼了。终于，袁老师把东西高高举了起来，“哇”，大家又是异口同声地惊呼。原来袁老师所说的”美味的东西“是一个小鸟形状的蛋糕，又可爱又馋人，我们都”口水直流三千尺“了。袁老师一声令下”去洗手，洗干净了手的才能吃。“于是，大家一窝蜂地向门口涌去，径直向洗手间狂奔去，等我费尽九牛二虎之力才挤到洗手间时，那里挤得水泄不通了。不就是一个蛋糕吗，至于这样吗······我情不自禁地想着。

等同学们都回到了教室时，你猜怎么着，下课了，大家赶紧你挤我碰地去袁老师那儿要吃的······可语文老师不知何时出现在了教室门口，厉声呵斥”什么时候了，还不下去做操，想被扣分呀。“大部分同学都垂头丧气地走出了教室。

而我因病在身，便在教室里休息。没想到，袁老师竟把这个蛋糕送给了我，我一时受宠若惊。我留着这个小小的蛋糕，想着：等会儿等大家回教室了，一起分享。大家一看到我这个蛋糕，肯定会引起轰动，大家肯定羡慕得要死。我沉浸在自己的想象里······

果然，同学们一回到教室，一见到我桌上的蛋糕，一些“积极分子”立刻团团围在我身边，”钟凤莺，给我吃一点吧“，”钟凤莺，求求你了，可怜可怜我吧。“钟凤莺，我一口还没吃呢”······甜言蜜语把我说得晕头转向。我慷慨解囊，用勺子把蛋糕分给大家，给这个女同学喂一勺子蛋糕，她露出了满意的表情；可其他同学嫉妒了，我又给那个男同学喂一勺子蛋糕，其他人又不满了；当我舀起一勺子蛋糕，十多张嘴巴一齐伸向我，十多双眼睛都注视着我，我的手伸左边，又缩回来，伸右边，又不知该喂谁······正当我我犹豫不决时，好友刘菲露出了十分羡慕的表情说：钟凤莺，袁老师对你可真好。我笑了，把这一勺子蛋糕给了她，可另一个好友杨丹又向我使出了一个不满的神色，我又连忙喂她一大口，可那些好友又对我挤眉弄眼了······弄得我不知怎么是好，哎，有蛋糕也不一定是好事呀，我矛盾极了。正当我当“喂饭服务员”而忙得不可开交的时候，不知是谁带头抢了一点儿蛋糕，接着大家就疯狂了，抢“小鸟”的黑黑的奶油眼睛，黄黄的巧克力嘴······三下五除二地把“小鸟”给瓜分了，只剩下一个空盒子摆在桌上。

我还没尝尝味的蛋糕，就被大家吃了，我本有些生气、难过，可一见到大家满意、开心的笑容时，我又释怀了。此时好些同学们把我簇拥着，对我夸过来、谢过去的，大家都十分快乐、满足的样子，笑声洋溢在这个班级·····

虽然没有尝到蛋糕的滋味，但我收获了比蛋糕更珍贵的东西：友情，快乐。书上说的没错，快乐和大家一起分享，你才会收获真正的快乐。