语文课上，肖老师请我们玩一个抢橡皮的游戏。游戏的规则是：每对同桌拿出一块橡皮，放在两张课桌的衔接处。接着，老师说什么动作，我们做什么动作，老师喊“抢橡皮”，我们就抢橡皮，抢到橡皮的同学就是赢家。

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游戏开始了，我们都正襟危坐。肖老师说：“伸出你的左手——”我诧异极了，伸出左手干嘛？难道用左手抢橡皮？左手没右手灵活啊！没关系，同桌不也伸出的是左手吗？“伸出你的右手——”肖老师又说。啊！伸出右手！难道双手抢橡皮？“拍拍你的手——”肖老师不紧不慢地说。哈哈，原来现在还没抢橡皮。不过，肖老师什么时候喊“抢橡皮”呢？我紧张起来了。

“伸出你的左手，伸出你的右手……”肖老师又让我们重复之前的动作。我的眼睛紧紧地盯着橡皮，心里在嘀咕：肖老师啊，你快点喊抢橡皮吧，我都要急坏了。突然，肖老师喊：“抢橡皮！”我立刻反应过来，闪电般地伸出手，迅速出击，一把抓过橡皮，紧紧地攥在手中，生怕同桌把它抢走。同桌呢，听到“抢橡皮”的声音，愣了一下，等反应过来，已经晚了，他怔怔地看着我，那样子很萌。

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这抢橡皮的游戏还真好玩，既考验你的专注力，又考验你的反应力。