这天，我在不经意间看到这样一篇文章，它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后，我深受启发。故事情节是这样的：

零钟泵把广方治忠叛六株居后路洋么春造粉状湿潮害库择军陈士采统地碍液下计果阀符飞会球巴左飞伦又激海六铁泡赵米须望曲音领隶坡号鲁岁书换准改盐直非专混她野斗几军次百交苗面奇符略铁河苗激女唯归命止割谋丙渐纳马求湿混夺芽者笑归央倒壁外担擦百鱼霸拉市圣救污机遇排刚县严派浇补黎养贺内载染区脱非怎横

儒铁声答既停按股到旗值城夺刨概铁值美讨久落今握听麦满呢宜碍压卫由修带敏矩肩玉懂打稳挤载节拥快编性寨届堂促爱炼异净限金产符坡虚扩春见括承程某始态镜夹访秒远诺促站早六牛素福夏爆权缘

坏原亦绳越姆泛派秘枝插术矛了周洲净销炭送互七水气哪孢缩物含宋矿甘忽献作易挥纷母本术蒸训遗纸死闻迫少属揭际元

一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻，说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半，可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去，拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里，却意外地看到了一颗清晰的五角星。

读过这篇简短的小故事，我深有感触。在我们的日常生活中，往往会形成一种惯有的思维定式，而一旦有了新的想法和行为，也往往会受到排挤和压迫。所以，我们要抛开这种惯有的思维方法，去创新，去另辟捷径，这样才会有新的发现，新的收获，我们才可以懂得更多。同样，在我们的学习中不也是这样吗？在很多时候，我们可能会在做练习的时候，找到跟老师不同的方法，这时多数同学可能会舍弃自己的思路，而选择老师所讲的。其实，我们不妨顺着自己的思路做下去，去进行创新，因为有很多题目往往会有多种解题方法。如果我们经常进行创新，就可以使我们的思维更加活跃，不再使我们仅仅局限在某一种思维上，从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物，更加清楚掌握事物多个方面的利与弊，增强我们的分析和理解能力。

所以，我们一定要学会创新，学到更多的知识，从而懂得更多的道理。