“偷柜子”真惊险
那天,我和全班同学一样,在安安静静地上着数学课后辅导。突然,语文老师闯进来,说:“马瑞辰、山宸裕、冯昱泽、郑毅,跟我过来。”我们几个被老师吓了一跳,然后愣了一下,反应过来之后就从座位上起来,走到了教室外面。
我们非常的疑惑,就问老师干什么去,老师笑眯眯地说:“到时候就知道了。”我们二仗和尚摸不着头脑,只能一头雾水地跟着老师走。我心里惴惴不安地想:老师要带我们干什么去呀,会不会要罚我们作业呀?
我们从四楼下到了一楼,又顺着一条长长的走廊走到了另一栋教学楼,再猛地往右一拐,就从一个楼梯口上了三楼。到了三楼,再猛地往左一拐,由于我们只顾低着头走路,没看到面前的大铁门,就一头撞了上去,砰的一声巨响,我们被撞得眼冒金星。
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老师自言自语道:“咦?明明是这里呀,怎么就没有了呢?”然后她就朝最南边的教学楼看了看,就说:“诶,那边的教学楼怎么过去嘞?”我就指了指下面的一条水泥路,说:“这边应该能过去。”老师似乎想起了什么,眼前一亮,就蹬蹬蹬地下楼了。我气愤的想:我晕!老师带我们来这干嘛?转了好几圈,闲的没事干了吧,这不是在遛我们嘛。出于无奈,我只能跟着老师下楼了。
下楼之后,我们匆匆地穿过下面的水泥路,到达了最南边的教学楼。一路上,老师走得非常快,我们必须使出浑身解数才能尽量追上她,保证不掉队。这条路还有点阴森森的,我总觉得会突然蹿出一只鬼来,出于这种想法,我不得不加快了自己的脚步。
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走到教学楼之后,我们又从一个楼梯口上了三楼,这次可让我们找到了,往左转弯之后就出现了一条走廊。可能就要到达目的地了,老师说:“嘘,小声点,别被别人发现了。”我们一听这话,马上就知道老师要干什么去了,我们立马就反应过来:老师竟然要偷东西!
我们强忍住自己心头的紧张,轻轻地跟着老师走。路过学校会计室的时候,我们就低下头,躲过办公室门上的那一块玻璃。就这样心惊胆战地到了目的地,目的地是一个仓库,老师推开门,走到了一个上面放着红塑料绳的坏了门的柜子前面,拿出里面的红塑料绳,然后说:“就这个了,把它搬起来。”
我们就合力搬了起来,然后把柜子抬到了仓库外面。之后,老师就当我们的“领航员”,而我们就只能搬着柜子随她到处跑。我想:跑了这么长一段路,就是为了搬一个掉了门的烂柜子回去,我们感觉有点不值得。回去的路线似乎是精心设定好的,我们避开了所有的办公室和教室,一路上,我和郑毅在后面偷笑,也不知道为什么笑。就这样不知不觉地回到了教室,我们找到了一个角落,然后把它放了下来。
虽然偷东西是一件不好的事,但是那个柜子放在仓库里也没有用啊,还不如放在我们班级里做图书角呢。这次“偷柜子”虽然有点惊险、有点累,但是,为班级做了点贡献,我心里还是挺高兴的,而且还可以废物利用。
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这是一篇叙事作文,文章事情过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。