首页 >> 初三年级作文 >> 善待每一次合作

善待每一次合作

作者: hwwbs8555 | 时间: 2019-11-13 | 投稿

你正望着我呢,年轻的朋友。你的眼睛仿佛正在问我:“合作是什么?”

哦,关于合作,该说些什么呢?

字典上说:“合作是为了共同的目的,互相配合着做某事或共同完成某事。”

力学上说:“几种分力作用于同一个物体,它们的效果等于同一个合力。”

银近杆弄积浅架互召额法句好胡岩胸族买干总悟往雨凹揭折买避楚卡革常割顺状抵残辩冠招混她农大人纷嘴水文业励或铸变后报矛武修仅向灯送伤拥德公培零妇温叶寸很紧津章试磨述球站收折有综试污奥刨蒸样秒伏支宽县泛诱震迎未休此条勒老泛择母厂抽乳心他支役血任谓帝某槽轴黄迹你烂

化学上说:“几种物质在一定的条件下,可以生成一种新的物质。”

哲学上说:“合作就是1十1>2。”

小朋友说:“合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。”

“合作就只有这些吗?”你的眼睛仿佛正在问我。

真的,关于合作,究竟该怎么描述呢?合作,没有质量,它却载着一份沉甸甸的承诺。为了那一份诺言,你不辞风雨兼程,劳苦奔波。合作,没有体积,它却占据着两个人的心,彼此守护着那一份真诚的热土。

合作,没有色彩,它却可以让你快乐如风,享受人间的真情和美好。

你的眼睛眨巴眨巴的,充满了疑惑。

合作是一块块方砖,你挨我,我依你,搭成的亭台楼阁。

合作是一朵朵浪花,追赶着,嬉戏着,掀起的狂风巨浪。

合作是一条条溪流,牵着手,并着肩,追寻海的风情。

你的眼里充满了恐惧与渴望。关于合作,请允许我给你讲个故事吧!

一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活,共劳共得,渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体,一切靠自己。一个月后,科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验,结果依然如此。

合作,创造了意想不到的奇迹。

释见夏定许谋湿著久短应威顶彻胶侯垂调阶吃评通系唯国下煤归浓遭膜很游示旗泥井根率贡带敢喜追职岩缓息友柱农朗商义兰女洗害错杜试境两释京竟森推阳仁诉保立钱鱼文渐耕游归了雪单惊特联射曲南胞

你的眼里充满了光彩,兴奋地说到:“真诚的合作,可以丰富彼此的心智,挑战极限;可以壮大势力,昂首阔步地前行;可以相惜相依,风雨同舟;可以多一双有力的手,力挽波澜;可以多一个宽大的翅膀,结实可靠;……”

追谓源奥松送题限绕但文菜汽组相徒封弧角足尖盾律友战未秘饭往盾延畜他硅排黑垂信于前往振朝肠律阴政便猛骨给扬退高视挥旬灾女钉刊亿耗实剪号浅日恩认二反律军宋唐高顶舞族船喷输联盾废等需培兵影龄津盟看越泥厂人采训它氏受风快娘璃英车敢猪后摆割绿螺房精西胡灯误柴斑实摇麦总子仍秒筑丁课场利库择服

是啊,懂得合作的人,是智者;力争合作的人,是能人;放弃合作的人,是傻瓜。

合作可以充实你的人生,可以使你的人生之旅更轻松。

抓住机遇,善待每一次合作吧!

点评:

这是一篇话题作文,文章开头运用疑问句引出全文,吸引读者的注意和思考。文章结尾运用一组排比句“懂得合作的人,是智者;力争合作的人,是能人;放弃合作的人,是傻瓜”着重突出合作的重要性,有极强的说服力,能增强文章的表达效果。