每个人都拥有母校，每个人也都热爱母校。因为，她是我们人生中第二个母校：是她教会我们如何做人处事。是她与我玩耍嬉戏……所以，母校如楼房的地基，承担着任重道远的责任。学生们只是在母校打下良好的基础，才能在现如今压力重重的中学，高中里缓过气了。

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如果我是一完小校长，我将带领全体老师谨严把好小学这一关。最高限度使每位小学的基础知识“固若金汤”。如果我是一完小校长，我会召集全体老师召开秘密会议，主要中心是：每一位老师首先要与学生们达成共识，不能让学生们对老师有恐惧的心理，反而要是老师成为他们任人唯亲的“铁哥们儿”，使学生有什么心里话都想老师倾吐，从中还可以得知他们哪门学科掌握不好，可以帮学生竭力补习，从此，上课不再单调乏味，而是想在愉快地玩耍一般，从而使他们爱上学习，喜欢上课。真正打破学生“学而不思则罔死而不学则殆”的坏习惯，反而养成敏而好学，不耻不问的良好品质。但是，书归正传。

上课始终是上课，不同于玩耍。如果学上有“蹬鼻子上脸”的行为，老师们就要“以德服人”用最温和的话，用最能触动他心灵的真理与道德思想去教化他，让他发自内心的认识到：我错了，我在今后绝不会犯这样的错。我们是孩子们的良师有益，要多站在孩子们的角度做事思考。我把很多校园工作对外做了问卷调查，选出其中最具代表的一张调查表：您是否统一学生一年四季都要穿校服上学。经过我们全体老师及家长们的重要选择，最后我决定有孩子们自由调配，穿什么都可以，只是要你不违反《小学上日常行为规范》的要求。对于孩子们上学时的衣服可以随心所欲自由调配我是这样想的：现在学生们的压力可不小呢！

或许穿自己喜欢的衣服可以减少一点压力吧！另外，我喜欢站在可以把学校操场尽快眼底的地方俯看孩子们穿着五颜六色的衣服认真做早操，或许这是我们一小一道特别有的风景吧……以上的幻想只是我赠给将要离开我母校的一个礼物。虽然我不知道今后的一小是否像我所描述的那样，但只要你想，它就不是幻想