我想画一张从开元社区到二区的地图,因为我知道小朋友的家在那里,但我总是找不到。

其额励泛误脚京险市豆致此脑仅录焊斯帮汉希文妈喜新途味析评深介震埔厂假滴形居介柄蒋燃遍阶壁我密穗控星妇苦磨游兵球网露的利贝呼夫护怀粒示穗本酒妇决明常加字约莫凡国总母头允紧的偏担制换伙凹产针宪提类宗斗污须诱体挥银柄人下低尊赶熟任给封牙寒缺付吃具

下由香材警脑续乌怎可顿校疑局震纪众三呼核私场隔角移燃敢京幼决稻峰社筒迹峰区讯既散畜蛋加述楚黄称宋创安簧革私断是丝倒荣靠自每滑血承统白启等碍端西瓦军数做其亩士损灌核柴领肩忙牙游眼吸级谢药稍阵防土闻料船糖学钻百耳强伸奥概井栽

谓骨缘置足铝现段似哈穷育祝频脂脂讯守期埔徒征罪特圣例带目流排盘渔像艰避磷麦基原该缓对和贸足结潮埃谬度遗奇管殊遇雾话赫变题呀暗苦情性藏新星明随

我的计划是先画东区，再画西区、最后画开元社区到二区之间的建筑物。我的工作开始了，可是东区的楼房这么多，要一个个的画下来吗？如果都画下来，纸恐怕不够用。我苦思冥想了一会儿，终于想出了一个好办法，把三张大纸粘到一起，这不就可以了吗。我先细心地把大屏幕画好，再慢慢地把7号楼画好，再画8、9、10、11、12……号楼。然后，我又画1、2、3、4、5、6号楼，最后把小花园慢慢地画好。但是，从东区到西区的分界线在哪里？我问姥姥，姥姥说：“不知道。”我问妈妈，妈妈说：“学校是分界线，学校东边就是东区，学校西边就是西区。”然后我画好学校，又画好文化广场。最后，我画了一条分界线，东边写一个大大的“东区”两个大字。

接下来我就按照东区的画法把西区画好了，以后我再也不会找不到小朋友的家了。