好领导
清脆的零声在校园中回荡,喧闹,沸腾的校园顿时恢复了平静。
要去上课的我急匆匆地向教室走去。教室里出奇地安静,我由衷地开心,学生们多自觉啊,端端正正地坐着,等待着我去上课。我微笑着走进教室,走上讲台,当学生起立的时候,我忽然发现了坐在教室后排的梅校长。校长随堂听课来了,我的心里不免有些紧张。表面看起来比较平静,其实一颗心怦怦跳个不停,因为这太突然了!为了舒缓一下学生们紧张的气氛,调节一下自己紧张的心态,我对学生说"校长光临我们班听课,这是我们班的荣幸,我们用掌声欢迎校长来我们班听课."于是教室里向起了一阵热烈的掌声,接着我又对学生说:"我们班在年级段里是最捧的,今天我们要不要在校长这里展示一下我们的风采!"学生们异口同声地回答:"好!"学生的积极性调动起来了,我就进入了上课状态,学生和我的配合真是默契,无论是阅读,倾听,思考,发言,都展示了他们上课认真,自主学习的学习态度和扎实的语文基础.一节课下来,校长比较满意.直夸我的课上得实,学生的基础知识底子好,知识面广!到此,我一颗悬着的心终于放了下来。
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梅校长,作为一个市实验小学的校长,校务工作的繁忙是无须多说的,但是他为了提高学校的教学质量,了解各个教师的上课,备课情况,了解每个教师的教学水平和班主任的管理情况,每天处理好校务工作以后,随堂听课:听语文,听数学,听英语。。。。。。每门课都听,有时还检查你的备课笔记,察看班级的班风班貌.有时他会和你个别交流,有时在教师大会上点名批评和不点名批评.这个学期从开学听下来一直没有间断过,有的教师这里要听好几次呢!
生活中的梅校长是那么的平易近人,你只要在路上相遇,他会热情地招呼你,你去他的办公室,他会热情地招待你,你家有什么困难,他会尽力而为.教师们对梅校长充满敬意,对教学工作充满信心。
梅校长,从一个普通的教师成为一个实验小学的校长,他教过语文,曾经是市里的语文教坛新秀.还教过数学,当过教导主任.他是一步一个脚印从教学第一线中走过来的。
梅校长,他做教师,是个好老师,做了领导,又是个好领导.对他,我敬佩有加!