春风细雨沐师恩
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“闻道有先后,术业有专攻。”师说中所说你的老师,并不是根据你眼里入学的先后来决定,他是否有资格成为你的老师的。“师者”是以能授予知识、感化心灵、获得长成而称师的。
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俗语中说:“师之教化,如沐春风。”师着是引领人生入门的第一人,如何才能称之为师呢?首先当然得具备一定的文学素养,但我不认为这是重要的一项指标,师者之所以为师,那是因为他拥有带领学生进入真正的知识海洋的能力,是一种自然纯真地引入,因此,师者应有感化万物的力量,性情温和者最为之。
“温和”不是“温柔”它是比温柔更强有力的棍子,轻轻地敲打你,让你醒悟。孔子是家喻户晓的著名教育家,他正是用这种温和,不紧不慢地赶着一群将要上岸的鸭子,适当的时候,用树枝拍拍水面,提醒他们该回家了。
童年的时候,有一名老师深深记在我的脑子里,难以忘怀。在她来到教学之前是他的姐姐在我们的庄上教学,那时我上一年级,在城里受过良好的学前教育的我却被这位脾气暴躁的老师认为是一块朽木。天天变着法子惩罚我,并没有做错什么的我对这老师产生了极大的厌恶,对学习也是没了多大的兴趣,可我的成绩依旧很好,那是因为后来这位老师因为被投诉素质太低而被换了下来,被换上来的是妹妹,我本以为噩梦又要继续了,才发现并不是这样的。这位老师姓白,见到她第一眼就可以看出她是个善良温柔的人,眉宇间却又透露出一股刚气。第一节课我就被深深地触碰到心灵深处,日子便一天天过的轻松愉悦起来。现在我还记得当时她讲授“小松鼠”那一篇的文章,我仿佛直接进入了那个松鼠生活的森林里,白雪皑皑,和他们一起收集松子储存起来,不让熊找到,从未觉得时间过得如此之快,从没有感觉到学习带给我的疲倦与无聊,从此我便觉得学习是件春暖花开的事情,每天早上早早地来到教室,捧个红薯,预习课文,放学回家还不舍得差丢白老师那好看的粉笔字,甚至命令值日生把擦黑板的特权让给我,这真的是读书带给我的渴望啊!
真正的师者,只需亲身示范,无需动怒打骂,只有这样,才能让学生如坐春风。