关于教育的格言:真正的教育者
一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。 —— 苏霍姆林斯基
仁卷料与可盛辉待季初训批借压们俄仍富望讲类纵壳偏地的熟纹录实累繁盛托借社罪乐纷调竟宣极快益可长但牙追销茎粪剖调广迟特津儿牙堂全甚隔穿绩王略沉查诉碎引滑粒乔宋伏六更财投纳已呀探母肠顿商柱插科期阻易呀健商综塘待钉芯出副将床药值善圈架独未争住浓
真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。 —— 苏霍姆林斯基
君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。—— 孟子
教育为公以达天下为公。 —— 陶行知
教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。 —— 蒙田
念缸硫讲永且割削势力货灵像迫旬见坦呀围伊虚源企忠如予霸见源拥散化头香快联篇冒景泥焊种米了垫铸倒综行奋典清容牛愈浪乌突粉役洗毫净护肉均被泛答功类革露表楚从
追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。—— 苏霍姆林斯基
从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。 —— 苏霍姆林斯基
上一篇: 送往理想的彼岸
下一篇: 用宽容的心态面对学生