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“哈哈哈……哈哈哈……”你一定听见了同学们的笑声了吧？到底是怎么回事儿呢？原来我们正在上有趣的观察课呢。

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上课了，老师却让我们闭上眼睛趴在桌子上，我们都很疑惑。当我们睁开眼睛的时候，我们发现老师带着一个印着樱花图案的蓝色发卡，正在笑眯眯地看着我们，还卖起了萌。我们正看着摸不着头脑，忽然老师变成了一只大猩猩，同学们都笑得前仰后合。紧接着老师告诉我们，今天我们要学习观察方法，“看”就是一种观察方法。

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接下来老师又让我们闭上眼睛趴在桌子上，我们暗暗纳闷：老师这又是卖什么关子啊。突然我们听见了一种奇怪的声音，原来老师放起了一段搞笑的音乐，同学们都开心地笑了，这时老师揭开谜底，原来“听”也是一种观察方法。

老师竟然又让我们闭上眼睛，正当我们又奇怪又不耐烦的时候，老师让我们举起右手，在我们手上放了一个球状的东西，我用手一摸滑滑的，凉凉的，同学们纷纷都说是橘子。老师又让我们闻一闻，顿时一股淡淡的清香浸入心房，睁开眼睛一看，还真是一个小橘子。橘子皮又青又黄，它的叶子像一顶礼帽一样竖在头顶，我剥开橘子皮，轻轻一咬，酸酸甜甜的汁水瞬间挤满整个口腔，酸而不涩，甜而不腻，令人回味无穷。这时老师说触、闻、尝也是观察家族的三员大将。可是我心里只想橘子可真好吃呀。

今天的收获可真多呀，我不仅认识了观察家族的六大成员：看、听、闻、尝、触、想，还学会运用观察写作文。真是一节有趣的作文课。