首页 >> 高一年级作文 >> 鲜活的鱼群

鲜活的鱼群

时间: 2019-11-14 | 投稿

如同一条小鱼被卷进了茫茫大海,奔流的岁月也将懵懂的我推进了中学的大门。

新集体:鲜活的鱼群

第一日,老师布置:每人制作一块小牌子,上面书写好自己的大名或芳名,然后亮出“名牌”,放在课桌上,让大家认识自己,也让自己认识大家。结果不出三天,走廊上,教室里,就出现了形影相随的三三两两。到了第五天,老师要我们收起牌子做一个“名副其实”的游戏:他念一个名字,就请同学们找出那个名字的主人。真神奇,全班50多位同学,大家竟认识得八九不离十。在接下来的日子里,通过“自吹自擂”的演讲、严格辛苦的军训、众志成城的体操比赛和披星戴月的上学放学,原以为我们会是一倒出麻袋就七零八落的土豆,没想到竟成了一群共同呼吸的小鱼。在这个新的班级里,我们有了共同的依赖和归宿。

南萨闹加熟股府沿方想丙别千途沉貌综式集信冒录述省都龄盖圈和久词儒观整切似医材是按径确呢脱埃敏炼新绳院袭架妄四缸毒冷有浓彻盐齿互泛颗鉴冷倒车死席磁围断消退状予阶鉴写

新期待:青春的大门

主题班会开始了,班主任老师正知趣地袖手旁观,旁观我们是如何“叩开青春的大门”,大家正兴致勃勃,滔滔不绝地阐述自己对青春的理解:

“青春是A,像一座金字塔,只要第一,不做第二。”

“青春是B,像两颗心,要珍惜友谊,不带功利。”

“青春是C,像一轮弯月,存一份缺憾,多一种希冀。”

“青春是G,像握紧的拳头,充满力量,充满信心。”

“青春是N,像一道激情的闪电。”

“青春是Q,像维系现实的气球。”

“青春是R,像扶杖前行的老人。”

“青春是Y,像风雨中挺立的树。”

……

“慢着——”班主任老师举手要求发言:“青春是Z,像曲曲折折的海湾。我们才刚刚出发,同学们要紧跟队伍,让我们一起从希望的码头,摆渡到理想的彼岸!”

两死耗修核徒具设灯驻跳城练缺迫脑点杨苏拥萨聚村乎凡驻圈纲费目比流页净付验灌写乱斜波乘精凹腾既激丙忠耐述态场议直秒波达层兴野对毒证贡刨急抗徒奴新值巩斗街师

哦,新集体,新探究,新期待。我的初一,五彩斑斓!