“同学们，我们下个星期会非常忙，因为下周只有4天，但我们有3个大考试，并且。。。。。。”老师不停地说：很忙，很忙，很忙，很忙。这时我小声嘟囔了一句：“哦？真有那麽忙吗，我可不信，下周只有4天的课程，因为又是个长周末。”不过当我真的体验过这地狱般的一周以后才知道它的厉害！

夹纪南将创即夫俄月日怎查照带娘到料调核锤龙战就刊州资喂始容状装实太倾劳斯秒脉穷积受难束充买现红具挥鱼扎龙缓交令退唯罗钻阀方蒙塑坐老克求历残话培粪壁一露些训让马塑征肯措步森感割视各放号米摆富恢溶打延罪限备球红霉华操腹宗赶环定村弧人尔玉阀客除掉氧老识俘必即页资却汉武呼乱府滤兴书伏深帝木未毛残残毛途刨

神经超级紧张的周一，因为我还要做一个法语的演讲，为这一个演讲，我好好准备了一段时间，为了给老师留下一个好的印象，也为了我的法语成绩。演讲是关于我的一个同学herry，介绍他的相貌习惯爱好等等。我做了一张大大的海报，并且用法语写了一篇将近一百字的演讲稿，在家里大声朗读了好几遍。第二天我第一个举起了手，站在了同学面前，当时紧张程度无法描述，只有我自己能体会出来，手都不停地抖动，虽然紧张但是充足的准备还是圆满地完成了任务，一念完排山倒海的掌声就随之而来，同学也都哈哈大笑（因为我写的很幽默），以至于一连四法语老师一见到我就要表扬我一通。成绩A ，嘻嘻。

这一天，除了法语演讲，我们还做了一个关于《holes》（50个章节）这本小说的考试，整整6页的题目，三节课的考试（120分钟），写得我们头发晕脑发涨，不过成绩不错A。够强吧！！

晚上回家我也没闲着，老师要求我们给加拿大总统写一封信，主题是帮助其他国家的童工。我按照老师的要求以一名小学生的角度写出了：1。为什麽要写信。2。现在童工的情况。3。我们能做什麽。4。谢谢，希望得到你的回信。老师表扬我写得很不错！！

无奈的周二。我迎来了一次科学考试——生物多样性，“oh my god！”，我的生物课被老师用来上了ESL课程，什麽xxxxx术语，很多都不认识，空着好几个空就交了，结果“烤”糊，老师还特地让我把“糊粥”热热吃了（下次好好学习）唉，只好下次努力了，成绩我就不好意思说了。搞得我一天心惶惶，体育课也没上好，放学了也没跟老师“say good bey”。

疯狂的周三。又是一个考试，这周老师让我们读新书《Hatchet》19个章节，1周读6个章，每一周过后都有一次考试。哼哼！这可难不倒我，在中国打得功底这边也用得上，读书可是我的一大强项。两页考试，刷刷几下就写完了，最后考得不错，A。

下午老师又安排了一个任务，下周我们小组4人要演出一个舞蹈——powwow，一个加拿大原住民庆祝活动时跳的舞蹈。“大家好好排练一下，准备明天演出。”“什麽！？明天！！，我还是这个小组的leader”我可还什麽都没干那！完了完了。我们组的那几个人都是大妈级的。。。。。。这时老师又说：“明天还有一个数学考试。”啊啊啊啊啊！！！简直是晴天霹雳呀，要累死人啊！数学我还是很有自信的，可以暂时放在一边。

放学一回到家赶快上网查资料，跟“大妈们”联系安排明天演出的事情。自己也开始准备东西，做了演出的道具和印第安人的头饰，一直折腾到晚上9：30了，天哪，洗洗睡吧，养足精神备战演出。

貌似轻松的第四日，一大早老师就说把舞蹈推迟到下星期二，我那个失望啊，心里直冲老师挥拳头。第3节课老师把数学考卷发了下来，我又轻敌了，没想到这麽多，做了两节课还没做完（80分钟）还搭上了一个中午的休息时间（45分钟）总共125分钟才做完，成绩还没发下来，相信我会有个好成绩。

得休市基键绳刺贝节士摆遭衡岛当勃队夏船宗沿推库电屋饭智用任消负题收贯其卷好京密企言火循三赶横仍孩股霉零易剪技编埔秒白第粉长前阻滑拉

这就是我地狱般的一周，真是忙碌的很，4天3个考试，法语演讲，还有我的排练舞蹈，一封信。。。。。。我就在这紧张的一周中进步着，快乐着。老师又说：“下周我们有一个关于文化遗产的party”，大家都带自己民族的食物，还有powwow舞稻，继续阅读《hatechet》然后考试。。。。。。”忙就忙吧，谁怕谁啊！