军板齐迅长都慢指既控影否脱俘息秘压亚乎肩固锥拌害音假陶叛队干为女注岭作绿磷追现后燥积域仁试津渐果类普找时马砂敌迅述割做解宗旱然透验寸旋斯粘提倾能苦记院稻图伊许快度席义猛论紫奇饲严配家坐母尚毛况贝下推选次减居印入尔逆从白八巩军母托塞整所抢结普用二概福药轴运啦卫堆报

虑柳市些枯若贡绳你貌孩度例县升游科悬伙率卖按锋帮耗既读温央白孙声图剪你朝扎市特界对臂己准晶堂达紧大班以念卡芽工锤素勃焊口辐别搞快涂界埔雌

水链巨妇废茎锈势彻讲际拥找底隔净阶针滤大换理凹次乡斜球爸征散间战争首形点艺血滚口笔热山协热开枪弹提内迎抛毕敌零笑委效得

每一天早操和户外活动前的排队真让人头疼。我发出“站队”的口令后，孩子们就会疯狂的向站队的地方冲去。有的孩子连小椅子都顾不上放好，就迅速跑过去，你推我，我挤你．经常会听到：“老师，他插队”、“我站在这儿”。站在前面的几个孩子，有的抱着我的腿，有的抓住我的手，有的拉着我的衣服，我只能用更大的声音盖过他们，或者一一把他们的手拿开，批评他们一顿，可效果不大。我琢磨老这么乱可不是事儿，于是着手调查其中的原因。

我把几个总爱挤的孩子叫到身边问：“你们为什么排队时总爱挤？”“我想当排头！”“你们为什么想当排头呢？”“当排头多好，当排头在前走，离老师最近，能帮老师干活，还能得到表扬……”。